【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與y軸的正半軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn),的面積為動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在射線BO上運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從O出發(fā),沿x軸的正半軸與點(diǎn)P同時(shí)以相同的速度運(yùn)動(dòng),過P作軸交直線AB于M.
求直線AB的解析式.
當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)的面積為S,點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,求S與t的函數(shù)關(guān)系式直接寫出自變量的取值范圍.
過點(diǎn)Q作軸交直線AB于N,在運(yùn)動(dòng)過程中不與B重合,是否存在某一時(shí)刻秒,使是等腰三角形?若存在,求出時(shí)間t值.
【答案】(1)y=x+2;(2)S=t(0<t≤2);(3)存在,t=2或2﹣2.
【解析】
(1)S△ABO=×OA×OB=×AO×2=2,則OA=2,即點(diǎn)A(0,2),即可求解;
(2)t秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-2+t,0),則MP=BP=t,S=×PQ×MP,即可求解;
(3)分MN=MQ、MN=NQ、MQ=NQ三種情況,求解即可.
(1)S△ABO=×OA×OB=×AO×2=2,則OA=2,即點(diǎn)A(0,2),
將點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式:y=km+n,得:,
解得:,
故直線AB的表達(dá)式為:y=x+2;
(2)t秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣2+t,0),則MP=BP=t,
S=×PQ×MP=×2t=t(0<t≤2);
(3)存在,理由:
t秒時(shí),點(diǎn)M、N、Q的坐標(biāo)分別為(﹣2+t,t)、(t,t+2)、(t,0),
則:MN2=4+4=8,MQ2=4+t2,NQ2=(t+2)2,
當(dāng)MN=MQ時(shí),即:8=4+t2,t=2(負(fù)值已舍去),
當(dāng)MN=NQ時(shí),同理可得:t=2﹣2(負(fù)值已舍去),
當(dāng)MQ=NQ時(shí),同理可得:t=0(舍去),
故:當(dāng)△MNQ是等腰三角形時(shí),t=2或2﹣2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD∥BC,∠EAD=∠C.
(1)試判斷AE與CD的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若∠FEC=∠BAE,∠EFC=50°,求∠B的度數(shù).
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【題目】若實(shí)數(shù)a,b,c滿足|a-|+=+.
(1)求a,b,c;
(2)若滿足上式的a,c為等腰三角形的兩邊,求這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:我們學(xué)過一次函數(shù)的圖象的平移,如:將一次函數(shù)的圖象沿x軸向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度可得到函數(shù)的圖象,再沿y軸向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象;如果將一次函數(shù)的圖象沿x軸向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度可得到函數(shù)的圖象,再沿y軸向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象;仿照上述平移的規(guī)律,解決下列問題:
將一次函數(shù)的圖象沿x軸向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再沿y軸向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象;
將的函數(shù)圖象沿y軸向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象,再沿x軸向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象;
函數(shù)的圖象可由的圖象經(jīng)過怎樣的平移變換得到?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊BC、AB上,且 BD=AE,AD與CE交于點(diǎn) .
(1)試說明 的理由;
(2)求 的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(3,0),B(0,-1),連接AB,過B點(diǎn)作AB的垂線段,使BA=BC,連接AC.
(1)如圖1,求C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖2,若P點(diǎn)從A點(diǎn)出發(fā),沿x軸向左平移,連接BP,作等腰直角三角形△BPQ,連接CQ.求證:PA=CQ.
(3)在(2)的條件下,若C、P、Q三點(diǎn)共線,求此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)及∠APB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)學(xué)生步行到郊外旅行,七年級(jí)班學(xué)生組成前隊(duì),步行速度為4千米小時(shí),七班的學(xué)生組成后隊(duì),速度為6千米小時(shí);前隊(duì)出發(fā)1小時(shí)后,后隊(duì)才出發(fā),同時(shí)后隊(duì)派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車在兩隊(duì)之間不間斷地來回聯(lián)絡(luò),他騎車的速度為10千米小時(shí).
后隊(duì)追上前隊(duì)需要多長(zhǎng)時(shí)間?
后隊(duì)追上前隊(duì)的時(shí)間內(nèi),聯(lián)絡(luò)員走的路程是多少?
七年級(jí)班出發(fā)多少小時(shí)后兩隊(duì)相距2千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)B在線段AC上(BC>AB),在線段AC同側(cè)作正方形ABMN及正方形BCEF,連接AM、ME、EA得到△AME.當(dāng)AB=1時(shí),△AME的面積記為S1;當(dāng)AB=2時(shí),△AME的面積記為S2;當(dāng)AB=3時(shí),△AME的面積記為S3;則S2020﹣S2019=_____.
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