【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在邊AB上,DE∥BC,與邊AC交于點(diǎn)E,將△ADE沿著DE所在的直線(xiàn)對(duì)折,得到△FDE,連結(jié)BF.記△ADE,△BDF的面積分別為S1,S2,若BD>2AD,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 2S2>3S1B. 2S2>5S1C. 3S2>7S1D. 3S2>8S1
【答案】A
【解析】
首先證明四邊形ADFE是菱形,推出EF∥AB,可得=,由BD>2AD,推出S2>2S1,由此即可判斷.
解:∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∵DE∥BC,
∴∠ADE=∠ABC,∠AED=∠C,
∴∠ADE=∠AEC,
∴AD=AE,
∵△DEF是由△ADE翻折得到,
∴AD=DF=EF=AE,
∴四邊形ADFE是菱形,
∴EF∥AB,
∴=,
∵BD>2AD,
∴S2>2S1,
∴選項(xiàng)B,C,D正確,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出下列四個(gè)結(jié)論:①abc>0;3b+2c<0;③4a+c<2b;④當(dāng)y>0時(shí),﹣<x<.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 2B. 3C. 4D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年5月26日第5屆中國(guó)國(guó)際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)召開(kāi).某市在五屆數(shù)博會(huì)上的產(chǎn)業(yè)簽約金額的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖如圖.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 簽約金額逐年增加
B. 與上年相比,2019年的簽約金額的增長(zhǎng)量最多
C. 簽約金額的年增長(zhǎng)速度最快的是2016年
D. 2018年的簽約金額比2017年降低了22.98%
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以點(diǎn)P為圓心的圓弧與x軸交于A,B;兩點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,2)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0)則點(diǎn)B的坐標(biāo)為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用同樣大小的兩種不同顏色的正方形紙片,按下圖方式拼正方形.
…
第(1)個(gè)圖形中有1個(gè)正方形;
第(2)個(gè)圖形有1+3=4個(gè)小正方形;
第(3)個(gè)圖形有1+3+5=9個(gè)小正方形;
第(4)個(gè)圖形有25小正方形;
……
(1)根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn)我們可以猜想:1+3+5+7+…+(2n-1)的結(jié)果(用含n的代數(shù)式表示);
(2)請(qǐng)根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)計(jì)算:① 1+3+5+7+…+99;
② 101+103+105+…+199.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在菱形ABCD中,E是對(duì)角線(xiàn)AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)BE并延長(zhǎng)交直線(xiàn)AD于點(diǎn)F.
(1)若AB=10,sin∠BAC=;
①求對(duì)角線(xiàn)AC的長(zhǎng);
②若BE=4,求AE的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)F在邊AD上,且=k,△BEC和四邊形ECDF的面積分別是S1和S2,求的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,AB=OB=8,∠ABO=90°,∠yOC=45°,射線(xiàn)OC以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右平行移動(dòng),當(dāng)射線(xiàn)OC經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)平行移動(dòng)x秒后,射線(xiàn)OC掃過(guò)Rt△ABO的面積為y.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x=3秒時(shí),射線(xiàn)OC平行移動(dòng)到O′C′,與OA相交于G,如圖2,求經(jīng)過(guò)G,O,B三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
(3)現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)P在(2)中的拋物線(xiàn)上,試問(wèn)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在△POB的面積S=8的情況?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明參加某個(gè)智力競(jìng)答節(jié)目,答對(duì)最后兩道單選題就順利通關(guān).第一道單選題有3個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有4個(gè)選項(xiàng),這兩道題小明都不會(huì),不過(guò)小明還有一個(gè)“求助”沒(méi)有用(使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).
(1)如果小明第一題不使用“求助”,那么小明答對(duì)第一道題的概率是 .
(2)如果小明將“求助”留在第二題使用,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或者列表來(lái)分析小明順利通關(guān)的概率.
(3)從概率的角度分析,你建議小明在第幾題使用“求助”.(直接寫(xiě)出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某公路檢測(cè)中心在一事故多發(fā)地帶安裝了一個(gè)測(cè)速儀,檢測(cè)點(diǎn)設(shè)在距離公路10m的A處,測(cè)得一輛汽車(chē)從B處行駛到C處所用的時(shí)間為0.9秒.已知∠B=30°,∠C=45°
(1)求B,C之間的距離;(保留根號(hào))
(2)如果此地限速為80km/h,那么這輛汽車(chē)是否超速?請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):,)
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