一個角的補角比這個角的余角的4倍還多3°，求這個角的度數(shù).
61°
解：設這個角的度數(shù)為x，則：180°-x=4（90°-x）+3，
x=61°
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

將一個長方形紙片連續(xù)對折，對折的次數(shù)越多，折痕的條數(shù)也就越多，如第一次對折后，有1條折痕，第2次對折后，共有3條折痕。
（1）第3次對折后共有多少條折痕？第4次對折后呢？
（2）請找出折痕條數(shù)與對折次數(shù)的對應規(guī)律，寫出對折n次后，折痕有多少條？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知：，，
（1）請你用含n（n是正整數(shù)）的式子表示上面等式；
（2）計算

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

2010年春季我國西南五省持續(xù)干旱，旱情牽動著全國人民的心�！耙环接须y、八方支援”，某廠計劃生產1800噸純凈水支援災區(qū)人民，為盡快把純凈水發(fā)往災區(qū)，工人把每天的工作效率提高到原計劃的1.5倍，結果比原計劃提前3天完成了生產任務．求原計劃每天生產多少噸純凈水？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

尺規(guī)作圖：（不寫作法，保留作圖痕跡）
        
已知：、，求作：∠ABC，使∠ABC=+。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

將一等腰直角三角形紙片對折后再對折，得到如圖所示的圖形，然后將陰影部分剪掉，把剩余部分展開后的平面圖形是（       ）
  

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

用“”、“”定義新運算：對于任意實數(shù)a，b，都有ab=a和ab=b，例如32=3，32=2.　則(20112010) (20092008)=_______________.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

農民張大伯為了致富奔小康，大力發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè)，他準備用30米長的木欄圍一個矩形的養(yǎng)圈，為了節(jié)約材料，同時要使矩形面積最大，他想利用自己家房屋一面長12米的墻．但張大伯不知矩形的長、寬各是多少時，面積最大．請你為張大伯設計一種方案,使矩形羊圈的面積最大？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長為1．圖1所示的矩形是由4個全等的直角
梯形拼接而成的（圖形的各頂點都在格點上；拼接時圖形互不重疊，不留空隙），如果用這
4個直角梯形拼接成一個等腰梯形，那么（1）仿照圖1，在圖2中畫出一個拼接成的等腰梯
形；（2）這個拼接成的等腰梯形的周長為________．

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