為了了解中學(xué)生的體能情況，抽取了某校一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖如圖所示．已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數(shù)為5．
（1）求第四小組的頻率；
（2）問(wèn)參加這次測(cè)試的學(xué)生數(shù)是多少人？
（3）若次數(shù)在75次以上（含75次）為達(dá)標(biāo)，試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳繩測(cè)試的達(dá)標(biāo)率是多少？
（1）第四小組的頻率=1-0.1-0.3-0.4=0.2；

（2）知第一小組的頻數(shù)為5，頻率為0.1，
則：總?cè)藬?shù)=
5
0.1
=50人；

（3）75分以上的頻率為0.3+0.4+0.2=0.9，
則達(dá)標(biāo)率為
0.9
1
=90%．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，有如下幾個(gè)結(jié)論，其中正確的是（　�。�
A．眾數(shù)所在組的頻率最大
B．若極差為16，取組距為3時(shí)應(yīng)分為5組
C．各組的頻率之和等于1
D．中位數(shù)一定落在頻數(shù)最大的組的范圍內(nèi)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念，抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽成績(jī)（得分取整數(shù)）進(jìn)行整理后分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直方圖．若60.5～70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是0.25，請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）抽取了多少人參賽？（請(qǐng)列式解答）
（2）請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某班60人的期末成績(jī)（成績(jī)?yōu)檎麛?shù)）的頻率分布表如下，請(qǐng)根據(jù)表中信息填空：
分組頻數(shù)頻率
49.5-59.530.05
59.5-69.59m
69.5-79.5240.40
79.5-89.5180.30
89.5-99.5n0.10
合計(jì)601.00
（1）在表中，成績(jī)?cè)?9.5-79.5分范圍內(nèi)的頻數(shù)是______；
（2）在表中，頻率m=______，頻數(shù)n=______；
（3）根據(jù)頻數(shù)分布表繪制出相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖；
（4）成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有______人（成績(jī)大于或等于80分為優(yōu)秀）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了了解小學(xué)生的體能情況，抽取了某校一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖如圖所示．已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1，0.4，0.3，第一小組的頻數(shù)為5．
（1）求參加這次測(cè)試的學(xué)生數(shù)是多少？
（2）若次數(shù)在75次以上（含75次）為達(dá)標(biāo)，試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳繩測(cè)試的達(dá)標(biāo)率是多少？
（3）求這次測(cè)試中，學(xué)生跳繩次數(shù)的平均數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)某班60名學(xué)生參加畢業(yè)考試成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)）整理后，畫出頻率分布直方圖，如圖所示，則該班學(xué)生及格（60分為及格）人數(shù)為（　�。�
A．45B．51C．54D．57

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為制定本市初中七、八、九年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查現(xiàn)有三種調(diào)查方案：
A、測(cè)量少體校中180名男子籃球、排球隊(duì)員的身高；
B、查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料；
C、在本市的市區(qū)和郊縣各任選一所完全中學(xué)、兩所初級(jí)中學(xué)，在這六所學(xué)校有關(guān)年級(jí)的（1）班中，用抽簽的方法分別選出180名男生，然后測(cè)量他們的身高．
（1）為了達(dá)到估計(jì)本市初中這三個(gè)年級(jí)男主身高分布的目的，你認(rèn)為采用上述哪一種調(diào)查方案比較合理，為什么？（答案分別填在空格內(nèi)）
答：選______；理由：______．
（2）下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的．
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格；
②根據(jù)填寫的數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布直方圖．
年級(jí)
人數(shù)
身高（cm） 		七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)總計(jì)（頻數(shù)）
143～1531230
153～1631896
163～173243339
173～18361512
183～193003
（注：每組可含最低值，不含最高值）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

我校圖書室將圖書分為自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)百科、數(shù)學(xué)四類．為了解圖書的借閱情況，圖書管理員對(duì)某月各類圖書的借閱量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息，解答以下問(wèn)題：
頻率分布表
圖書種類頻數(shù)頻率
自然科學(xué)4000.20
文學(xué)藝術(shù)10000.50
社會(huì)百科5000.25
數(shù)學(xué)
（1）補(bǔ)充頻率分布表中數(shù)學(xué)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的空格；
（2）在條形統(tǒng)計(jì)圖中，將表示“自然科學(xué)”的部分補(bǔ)充完整；
（3）若該學(xué)校打算采購(gòu)一萬(wàn)冊(cè)圖書，請(qǐng)你估算“數(shù)學(xué)”類圖書應(yīng)采購(gòu)多少冊(cè)較合適？
（4）根據(jù)圖表提供的信息，請(qǐng)你提出一條合理化的建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

網(wǎng)癮低齡化問(wèn)題已引起社會(huì)各界的高度關(guān)注．有關(guān)部門在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)12～35歲的網(wǎng)癮人群進(jìn)行了抽樣調(diào)查．下圖是用來(lái)表示在調(diào)查的樣本中不同年齡段的網(wǎng)癮人數(shù)的，其中30～35歲的網(wǎng)癮人數(shù)占樣本總?cè)藬?shù)的20%．
（1）被抽樣調(diào)查的樣本總?cè)藬?shù)為______人；
（2）請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖中缺失的數(shù)據(jù)、圖形補(bǔ)充完整；
（3）據(jù)報(bào)道，目前我國(guó)12～35歲網(wǎng)癮人數(shù)約為200萬(wàn)人，那么其中12～17歲的網(wǎng)癮人數(shù)約有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案