【題目】如圖,D是△ABC內(nèi)一點,BDCD,AD=6,BD=4,CD=3,E、F、G、H分別是AB、AC、CD、BD的中點,則四邊形EFGH的周長是( )

A. 7 B. 8 C. 11 D. 10

【答案】C

【解析】根據(jù)勾股定理求出BC的長根據(jù)三角形的中位線定理得到HG=BC=EF,EH=FG=AD求出EF、HGEH、FG的長,代入即可求出四邊形EFGH的周長.

BDDC,BD=4,CD=3由勾股定理得BC==5

E、F、G、H分別是AB、ACCD、BD的中點,HG=BC=EF,EH=FG=AD

AD=6,EF=HG=2.5,EH=GF=3∴四邊形EFGH的周長是EF+FG+HG+EH=2×2.5+3)=11

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,D是AC中點,BE平分∠ABD交AC于點E,點O是AB上一點,⊙O過B、E兩點,交BD于點G,交AB于點F.
(1)判斷直線AC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)當BD=6,AB=10時,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校綠色行動小組組織一批人參加植樹活動,完成任務(wù)的時間)是參加植樹人數(shù)(人)的反比例函數(shù),且當人時,.

(1)若平均每人每小時植樹棵,則這次共計要植樹 棵;

(2)當時,求的值;

(3)為了能在內(nèi)完成任務(wù),至少需要多少人參加植樹?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,交AC于點D,經(jīng)過B、D兩點的⊙O交AB 于點E,交BC于點F,EB為⊙O的直徑.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)當BC=2,cos∠ABC= 時,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列幾何體是由4個相同的小正方體搭成的,其中主視圖和左視圖相同的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AEBCEAFCDF,且∠EAF=60°,BE=2cmDF=3cm,試求平行四邊形ABCD的周長及面積.

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【題目】將一副三角尺按如圖方式進行擺放,∠1、2不一定互補的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市為了構(gòu)建城市立體道路網(wǎng)絡(luò),決定修建一條輕軌鐵路,為使工程提前半年完成,需要將工作效率提高25%,原計劃完成這項工程需要多少個月?

【答案】原計劃完成這項工程需要30個月

【解析】試題設(shè)原計劃完成這項工程需要x個月,由等量關(guān)系工程提前6個月完成,需將原定的工作效率提高25%”列出方程,求解即可

試題解析:設(shè)原計劃完成這項工程需要x個月,則有

解得x=30

經(jīng)檢驗x=30是原方程的根

答:原計劃完成這項工程需要30個月

考點:分式方程的應(yīng)用

型】解答
結(jié)束】
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【題目】如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x軸于C、D兩點,與反比例函數(shù)y=x>0)的圖象交于Am,8),B(4,n)兩點.

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖象直接寫出x的取值范圍;

(3)求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知數(shù)軸上的點A表示的數(shù)為6,點B表示的數(shù)為﹣4,點C到點A、點B的距離相等,動點P從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,設(shè)運動時間為xx大于0)秒.

(1)點C表示的數(shù)是   ;

(2)當x=   秒時,點P到達點A處?

(3)運動過程中點P表示的數(shù)是   (用含字母x的式子表示);

(4)當P,C之間的距離為2個單位長度時,求x的值.

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同步練習(xí)冊答案