【題目】下列說法中:①0是最小的整數;②有理數不是正數就是負數;③正整數、負整數、正分數、負分數統(tǒng)稱為有理數;④非負數就是正數;④不僅是有理數,而且是分數;⑤是無限不循環(huán)小數,所以不是有理數;⑥無限小數不都是有理數;⑦正數中沒有最小的數,負數中沒有最大的數.其中錯誤的說法的個數為( )
A. 7個B. 6個C. 5個D. 4個
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD內接于圓O,連接BD,∠BAD=105°,∠DBC=75°.
(1)求證:BD=CD;
(2)若圓O的半徑為3,求的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程3x2-(a-3)x-a=0(a>0).
(1)求證:方程總有兩個不相等的實數根;
(2)若方程有一個根大于2,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近年,《中國詩詞大會》、《朗讀者》,《經典詠流傳》、《國家寶藏》等文化類節(jié)目相繼走紅,被人們稱為“清流綜藝”,匯文初中文學社想了解全校學生對這四個節(jié)目的喜愛情況,隨機抽取了部分學生進行調查統(tǒng)計,要求每名學生選出一個自己最喜愛的節(jié)目,并將調查結果給制成如下統(tǒng)計圖(其中《中國詩詞大會》,《朗讀者》,《經典詠流傳》,《國家寶藏》分別用A、B、C、D表示),請你解答下列問題:
(1)本次調查的學生人數是 人:
(2)請把條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,B對應的圓心角的度數是 .
(4)已知匯文初中共有5000名學生,請根據樣本估計全校最喜愛《國家寶藏》的人數是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在我市“青山綠水”行動中,某社區(qū)計劃對面積為的區(qū)域進行綠化,經投標由甲、乙兩個工程隊來完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化面積的2倍,如果兩隊各自獨立完成面積為區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用6天.
(1)求甲、乙兩工程隊每天各能完成多少面積的綠化;
(2)若甲隊每天綠化費用是1.2萬元,乙隊每天綠化費用為0.5萬元,社區(qū)要使這次綠化的總費用不超過40萬元,則至少應安排乙工程隊綠化多少天?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),對稱軸為直線x=1,與y軸的交點B在(0,2)和(0,3)之間(包括這兩點),下列結論:
①當x>3時,y<0;②3a+b<0;③﹣1≤a≤﹣;④4ac﹣b2>8a;
其中正確的結論是( )
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小螞蟻在9×9的小方格上沿著網格線運動(每小格邊長為1),一只螞蟻在C處找到食物后,要通知A、B、D、E處的其他小螞蟻,我們把它的行動規(guī)定:向上或向右為正,向下或向左為負。如果從C到D記為:C→D(+2,-3)(第一個數表示左、右方向,第二個數表示上、下方向),那么;
(1)C→B( 。,C→E( ),D→ (-4,-3),D→ ( ,+3);
(2)若這只小螞蟻的行走路線為C→E→D→B→A→C,請你計算小螞蟻走過的路程.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因之一.上周末,小明和三位同學嘗試用自己所學的知識檢測車速.如圖,觀測點設在A處,離益陽大道的距離(AC)為30米.這時,一輛小轎車由西向東勻速行駛,測得此車從B處行駛到C處所用的時間為8秒,∠BAC=75°.
(1)求B、C兩點的距離;
(2)請判斷此車是否超過了益陽大道60千米/小時的限制速度?
(計算時距離精確到1米,參考數據:sin75°≈0.9659,cos75°≈0.2588,tan75°≈3.732, ≈1.732,60千米/小時≈16.7米/秒)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD中,AB=1,E是BC上一點,將△DCE沿DE翻折得到△DC′E.
(1) 如圖1,若點B恰好在DC′的延長線上,且C′B=C′D,求CE的長;
(2) 如圖2,若點A恰好在EC′的延長線上,且C′A=2C′E,求BE的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com