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如圖,某數學興趣小組進行測量學校旗桿高度的數學活動,甲、乙兩人分別站在旗桿的東、西兩側相距80m的點A、B處,利用測角儀在標桿頂端D、E處側得旗桿頂端C的仰角分別為30°、55°,測角儀距地面1.6m.求學校旗桿CF的高度(精確到0.1m)(參考數據sin55°≈0.81,cos55°≈0.57,tan55°≈1.42,
3
≈1.73
分析:首先連接DE,交CF于點H,可得四邊形ABED是矩形,即可得CF⊥DE,DE=AB=80m,然后設CH=xm,由三角函數,可表示出DH與EH的長,即可得方程:1.73x+
x
1.42
=80,解此方程即可求得CH的長,繼而求得答案.
解答:解:連接DE,交CF于點H,
∵BE=AD,BE⊥AB,AD⊥AB,
∴四邊形ABED是矩形,
∴DE∥AB,DE=AB=80m,FH=AD=1.6m,
∵CF⊥AB,
∴CF⊥DE,
設CH=xm,
在Rt△CDH中,DH=
CH
tan30°
=
3
x≈1.73x(m),
在Rt△CEH中,EH=
CH
tan55°
x
1.42
(m),
∵DH+EH=DE=80m,
∴1.73x+
x
1.42
=80,
解得:x≈32.9,
∴CH=32.9m,
∴CF=CH+FH=32.9+1.6=34.5(m).
答:學校旗桿CF的高度為:34.5m.
點評:此題考查了考查仰角的定義.注意能借助仰角構造直角三角形并解直角三角形是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,某數學興趣小組在活動課上測量學校旗桿高度.已知小明的眼睛與地面的距離(AB)是1.7m,看旗桿頂部M的仰角為45°;小紅的眼睛與地面的距離(CD)是1.5m,看旗桿頂部M的仰角為30度.兩人相距28米且位于旗桿兩側(點B,N,D在同一條直線上).請求出旗桿MN的高度.(參考數據:
2
≈1.4,
3
≈1.7,結果保留整數)

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•高郵市二模)如圖,某數學興趣小組在活動課上測量學校旗桿高度.已知小明的眼睛與地面的距離(AB)是1.7m,看旗桿頂部M的仰角為45°;小紅的眼睛與地面的距離(45°)是1.5m,看旗桿頂部M的仰角為30°.兩人相距23m且位于旗桿兩側(點B,N,D)在同一條直線上).請求出旗桿MN的高度.(參考數據:
2
≈1.4
,
3
≈1.7
,結果保留整數)

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,某數學興趣小組在活動課上測量學校旗桿高度.已知小明的眼睛與地面的距離(AB)是1.7m,看旗桿頂部M的仰角為45°;小紅的眼睛與地面的距離(CD)是1.5m,看旗桿頂部M的仰角為30°.兩人相距30米且位于旗桿兩側(點B,N,D在同一條直線上).求旗桿MN的高度.(參考數據:
2
≈1.4
,
3
≈1.7
,結果保留整數)

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,某數學興趣小組的同學在研究多邊形時,從多邊形的一個頂點出發(fā),分別連接與其不相鄰的各頂點,把這個多邊形分割成若干個三角形:

根據你發(fā)現的規(guī)律,填寫下表:
多邊形的條數 4 5 6 n
連接線段的條數 1 2
分成三角形的個數 2 3

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