31、已知等邊△ABC和點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)P到△ABC三邊AB、AC、BC的距離分別為h1、h2、h3,△ABC的高為h.
“若點(diǎn)P在一邊BC上(如圖1),此時(shí)h3=0,可得結(jié)論h1+h2+h3=h”
請直接應(yīng)用上述信息解決下列問題:
(1)當(dāng)點(diǎn)P在△ABC內(nèi)(如圖2),(2)點(diǎn)P在△ABC外(如圖3)這兩種情況時(shí),上述結(jié)論是否還成立?若成立,請給予證明;若不成立,h1、h2、h3與h之間的關(guān)系如何?請寫出你的猜想,不需證明.
分析:(1)當(dāng)點(diǎn)P在△ABC內(nèi)時(shí),結(jié)論h1+h2+h3=h仍然成立.過點(diǎn)P作BC的平行線,交AB于G,交AC于H,交AM于N,則運(yùn)用題目結(jié)論得出h1+h2=AN,再根據(jù)矩形的性質(zhì)即可得出結(jié)論;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在△ABC外時(shí),結(jié)論h1+h2+h3=h不成立.此時(shí),它們的關(guān)系是h1+h2-h3=h.過點(diǎn)P作BC的平行線,交AB的延長線于G,交AC的延長線于H,交AM的延長線于N,則運(yùn)用題目結(jié)論得出h1+h2=AN,再根據(jù)矩形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)當(dāng)點(diǎn)P在△ABC內(nèi)時(shí),結(jié)論h1+h2+h3=h仍然成立.
理由如下:過點(diǎn)P作BC的平行線,交AB于G,交AC于H,交AM于N,則可得結(jié)論h1+h2=AN.
∵四邊形MNPF是矩形,∴PF=MN,即h3=MN.
∴h1+h2+h3=AN+MN=AM=h,
即h1+h2+h3=h.

(2)當(dāng)點(diǎn)P在△ABC外時(shí),結(jié)論h1+h2+h3=h不成立.此時(shí),它們的關(guān)系是h1+h2-h3=h.
理由如下:過點(diǎn)P作BC的平行線,與AB、AC、AM分別相交于G、H、N,則可得結(jié)論h1+h2=AN.
∵四邊形MNPF是矩形,∴PF=MN,即h3=MN.
∴h1+h2-h3=AN-MN=AM=h,
即h1+h2-h3=h.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生的理解能力及知識的遷移能力.通過作輔助線使h3=0,從而運(yùn)用題目結(jié)論h1+h2+h3=h是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知等邊△ABC和點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)P到△ABC三邊AB、AC、BC(或其延長線)的距離分別為h1、h2、h3,△ABC的高為h.
在圖(1)中,點(diǎn)P是邊BC的中點(diǎn),此時(shí)h3=0,可得結(jié)論:h1+h2+h3=h.
在圖(2),(3),(4),(5)中,點(diǎn)P分別在線段MC上、MC延長線上、△ABC內(nèi)、△ABC外.
(1)請?zhí)骄浚簣D(2),(3),(4),(5)中,h1、h2、h3、h之間的關(guān)系;(直接寫出結(jié)論)圖②-⑤中的關(guān)系依次是:
h1+h2+h3=h;h1-h2+h3=h;h1+h2+h3=h;h1+h2-h3=h;
(2)證明圖(2)所得結(jié)論;
(3)證明圖(4)所得結(jié)論;
(4)(附加題2分)在圖(6)中,若四邊形RBCS是等腰梯形,∠B=∠C=60°,RS=n,BC=m,點(diǎn)P在梯形內(nèi),且點(diǎn)P到四邊BR、RS、SC、CB的距離分別是h1、h2、h3、h4,橋形的高為h,則h1、h2、h3、h4、h之間的關(guān)系為:h1+h3+h4=
mhm-n
.圖(4)與圖(6)中的等式有何關(guān)系.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知等邊△ABC和點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)P到△ABC三邊AB、AC、BC(或其延長線)的距離分別為h1、h2、h3,△ABC的高為h.在圖①中,點(diǎn)P是邊BC的中點(diǎn),由S△ABP+S△ACP=S△ABC得,
1
2
AB.h1+
1
2
AC.h2=
1
2
BC.h,可得h1+h2=h又因?yàn)閔3=0,所以:h1+h2+h3=h.
圖②~⑤中,點(diǎn)P分別在線段MC上、MC延長線上、△ABC內(nèi)、△ABC外.
(1)請?zhí)骄浚簣D②~⑤中,h1、h2、h3、h之間的關(guān)系;(直接寫出結(jié)論)
(2)說明圖②所得結(jié)論為什么是正確的;
(3)說明圖⑤所得結(jié)論為什么是正確的.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•臨夏州)[(1)-(3),10分]如圖,已知等邊△ABC和點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)P到△ABC三邊AB、AC、BC(或其延長線)的距離分別為h1、h2、h3,△ABC的高為h.
在圖(1)中,點(diǎn)P是邊BC的中點(diǎn),此時(shí)h3=0,可得結(jié)論:h1+h2+h3=h.
在圖(2)--(5)中,點(diǎn)P分別在線段MC上、MC延長線上、△ABC內(nèi)、△ABC外.
(1)請?zhí)骄浚簣D(2)--(5)中,h1、h2、h3、h之間的關(guān)系;(直接寫出結(jié)論)
(2)證明圖(2)所得結(jié)論;
(3)證明圖(4)所得結(jié)論.
(4)在圖(6)中,若四邊形RBCS是等腰梯形,∠B=∠C=60°,RS=n,BC=m,點(diǎn)P在梯形內(nèi),且點(diǎn)P到四邊BR、RS、SC、CB的距離分別是h1、h2、h3、h4,橋形的高為h,則h1、h2、h3、h4、h之間的關(guān)系為:
m(h1+h2+h3)-n(h1+h3-h4)=(m+n)h
m(h1+h2+h3)-n(h1+h3-h4)=(m+n)h
;圖(4)與圖(6)中的等式有何關(guān)系?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等邊△ABC和點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)P到△ABC三邊的AB、AC、BC的距離分別是h1,h2,h3,△ABC的高為h,請你探索以下問題:
(1)若點(diǎn)P在一邊BC上(圖1),此時(shí)h3=0,問h1、h2與h之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
(2)若當(dāng)點(diǎn)P在△ABC內(nèi)(圖2),此時(shí)h1、h2、h3與h之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
(3)若點(diǎn)P在△ABC外(圖3),此時(shí)h1、h2、h3與h之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系
h=h1+h2-h3
h=h1+h2-h3
.(請直接寫出你的猜想,不需要說明理由.)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案