23、如下圖所示,已知△ABC,∠C=90°,AC=BC,按下列語句作圖(尺規(guī)作圖,保留痕跡,不必寫作法)
(1)①作∠B的平分線,交AC于D  ②過點(diǎn)D作DE⊥AB,垂足為E
(2)根據(jù)以上所作圖形,寫出四組相等的線段.(不包括AC=BC)
分析:(1)①以點(diǎn)B為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑畫弧,交AB,BC于兩點(diǎn),分別以這兩點(diǎn)為圓心,大于這兩點(diǎn)的距離的一半為半徑畫弧,在∠ABC的內(nèi)部交于一點(diǎn),過這一點(diǎn)及點(diǎn)A做直線交BC于點(diǎn)D,AD就是所求的∠B的平分線BD;以點(diǎn)D為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,交BA于兩點(diǎn),以這兩點(diǎn)為圓心,大于這兩點(diǎn)距離的一半為半徑畫弧,交BA的上方于一點(diǎn),做過這點(diǎn)和點(diǎn)D的直線交BA于點(diǎn)E;
(2)利用較小的等腰直角三角形ADE的邊長(zhǎng)相等,及△BDE≌△BDC得到對(duì)應(yīng)邊相等.
解答:解:(1)如下圖:

(2)BC=BE,DE=DC,BE=AC,AE=DE.
點(diǎn)評(píng):考查角平分線和高線的畫法,用到的知識(shí)點(diǎn)為:全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、探究題
如下圖所示,已知平面內(nèi)A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn).
(1)按要求畫出圖形:
①畫直線AC;
②畫射線EA、EC;
③連接AB、BC、CD、DA.
(2)在(1)所畫的圖形中,任意找出一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角,并將它們分別表示出來:
銳角:
∠EAC

鈍角:
∠AEC

(3)①用量角器量出四邊形AECD的四個(gè)內(nèi)角的度數(shù),即∠DAE、∠AEC、∠ECD、∠CDA的度數(shù)分別為
50°,150°,60°,90°
,這四個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和為
360°
;
②用量角器量出四邊形ABCD的四個(gè)內(nèi)角的度數(shù),即∠DAB、∠ABC、∠BCD、∠CDA的度數(shù)分別為
90°,70°,110°,90°
,這四個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和為
360°
.從以上的操作中,你有什么發(fā)現(xiàn)?(只需寫出結(jié)論)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如下圖所示,已知圓柱的高為8,底面半徑為3,若用一個(gè)平面沿著上底的直徑豎直向下截該圓柱,那么截面的面積為( 。

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(1997•海南)某公路防護(hù)堤的橫斷面如下圖所示.已知斜坡的坡度i=1:1,坡面的鉛直高度AC為2m,求斜坡AB的長(zhǎng)及其坡角α(答案可保留根號(hào)).

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甲、乙兩所學(xué)校中男女生情況如下圖所示.已知甲學(xué)校有1000人,乙學(xué)校有1250人,則甲校與乙校共有男生
1250
1250
 人.

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