如圖,在⊙O中,AB為直徑,AD為弦,過(guò)D點(diǎn)的直線(xiàn)與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)C.
(1)若∠A=25°,∠C=40°,求證:CD是⊙O的切線(xiàn);
(2)若CD是⊙O的切線(xiàn),AB=14,BC:DC=3:4,求OC的長(zhǎng).
考點(diǎn):切線(xiàn)的判定與性質(zhì),勾股定理,圓周角定理
專(zhuān)題:
分析:(1)連接OD,根據(jù)三角形外角性質(zhì)求出∠DOC,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠ODC=90°即可;
(2)設(shè)AC=4x,F(xiàn)C=3x,由切割線(xiàn)定理得到(4x)2=3x(3x+14),求出方程的解即可.
解答:(1)證明:連接OD,
∵OA=OD,
∴∠A=∠ADO=25°,
∴∠DOC=25°+25°=50°,
∴∠ODC=180°-∠C-∠DOC=90°,
∴OD⊥DC,
∴CD是⊙O的切線(xiàn).

(3)解:設(shè)DC=4x,BC=3x,
由切割線(xiàn)定理得:(4x)2=3x(3x+14),
解得x=6,
故OC=3x+7=25,
答:OC的長(zhǎng)是25.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)三角形的內(nèi)角和定理,等腰三角形的性質(zhì),三角形的外角性質(zhì),切線(xiàn)的性質(zhì)和判定,解一元二次方程等知識(shí)點(diǎn)的連接和掌握,熟練地運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)論成立的是( 。
A、三條線(xiàn)段a,b,c,若滿(mǎn)足a+b>c,則他們能組成一個(gè)三角形
B、若a,b,c為常數(shù),則y=ax2+bx+c是關(guān)于x的二次函數(shù)
C、直角三角形的兩邊長(zhǎng)是3,4,則它的第三邊一定是5
D、若等腰三角形的一個(gè)角是50°,則這個(gè)等腰三角形的頂角是50°或80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一個(gè)立方體骰子的表面寫(xiě)有數(shù)字1,2,3,4,5,6,且相對(duì)2個(gè)面上的數(shù)字之和為7,將這個(gè)立方體沿某些棱展開(kāi)后,能得到的圖形是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明六次數(shù)學(xué)考試成績(jī)?nèi)缦拢?6、92、87、90、98、92,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 
,極差是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,A(-1,0),B(-2,-2),
(1)將A點(diǎn)繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到C點(diǎn),則C點(diǎn)坐標(biāo)為
 

(2)作出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;
(3)作出點(diǎn)C關(guān)于是x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P,若點(diǎn)P向右平移x個(gè)單位長(zhǎng)度后落在△A1B1C1的內(nèi)部,請(qǐng)直接寫(xiě)出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)(3x-1)2=(x+1)2   
(2)(x+1)(x-1)=2
2
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出答案:
(-9)2
=
 
32
×
2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:△ABC中,AD⊥AC,∠BAD=∠C,BD=2,CD=6.
(1)求線(xiàn)段AB的長(zhǎng);
(2)求tan∠ACD的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
(-
12
-4
1
8
)-(3
1
3
-2
1
2

(2)解方程:
①(x-5)2=2(x-5)
②x2-4x-2=0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案