某校為了解九年級男生1000米長跑的成績,從中隨機抽取了50名男生進行測試,根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分進行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等,并繪制成下面的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.
等第 | 成績(得分) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 10分 | 7 | 0.14 |
9分 | x | m | |
B | 8分 | 15 | 0.30 |
7分 | 8 | 0.16 | |
C | 6分 | 4 | 0.08 |
5分 | y | n | |
D | 5分以下 | 3 | 0.06 |
合計 | | 50 | 1.00 |
(1)x=12 y=1 m=0.24 n=0.02 (2)360 (3)168
解析試題分析:(1)由扇形統(tǒng)計圖知A等的占38%,則A等的人數(shù)=5038%=19,即7+x=19,所以x=12;而A、B、C的總?cè)藬?shù)是50人,即7+x+15+8+4+y+3=50,所以y=1;,
(2)得分為C等的人數(shù)=4+y=4+1=5,C等人數(shù)所占總?cè)藬?shù)的百分比= ,得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù)=
(3)由圖知達到A等和B等的人數(shù)="7+x+15+8=7+12+15+8=42;" 該校九年級共有男生200名, 估計這200名男生中成績達到A等和B等的人數(shù)=
考點:統(tǒng)計
點評:本題考查統(tǒng)計,要求學(xué)生掌握頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖,能識別頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖,難度不大
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
等第 | 成績(得分) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 10分 | 7 | 0.14 |
9分 | x | m | |
B | 8分 | 15 | 0.30 |
7分 | 8 | 0.16 | |
C | 6分 | 4 | 0.08 |
5分 | y | n | |
D | 5分以下 | 3 | 0.06 |
合計 | 50 | 1.00 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
等次 | 成績(得分) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 10分 | 7 | 0.14 |
9分 | x | m | |
B | 8分 | 15 | 0.30 |
7分 | 8 | 0.16 | |
C | 6分 | 4 | 0.08 |
5分 | y | n | |
D | 5分以下 | 3 | 0.06 |
合計 | 50 | 1.00 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市教育集團九年級下學(xué)期調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校為了解九年級男生1000米長跑的成績,從中隨機抽取了50名男生進行測試,根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分進行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等,并繪制成下面的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.
等第 成績(得分) 頻數(shù)(人數(shù)) 頻率
A 10分 7 0.14
9分 x m
B 8分 15 0.30
7分 8 0.16
C 6分 4 0.08
5分 y n
D 5分以下 3 0.06
合計 50 1.00
(1)試直接寫出x、y、m、n的值;
(2)求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù);
(3)如果該校九年級共有男生200名,試估計這200名男生中成績達到A等和B等的人數(shù)共有多少人?
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