邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD中,E是AB中點(diǎn),連CE,過(guò)B作BF⊥CE交AC于F,求AF.
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:延長(zhǎng)BF交AD于G,根據(jù)正方形的性質(zhì)得到∠ABG=∠BCE,可證△ABG≌△BCE,所以AG=BE,利用AG∥BC,可知FA:CF=AG:BC=1:2,所以FA=
1
3
AC,然后根據(jù)正方形的面積求得其邊長(zhǎng),再求出對(duì)角線(xiàn)AC的長(zhǎng)后即可求得AF的長(zhǎng).
解答:證明:延長(zhǎng)BF交AD于G,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC=AD,∠DAB=∠ABC=90°,AD∥BC,
∴∠ABG+∠CBG=90°,
∵BF⊥CE,
∴∠CBG+BCE=90°,
∴∠ABG=∠BCE,
∴△ABG≌△BCE,
∴AG=BE,
∵BE=
1
2
AB,
∴AG=
1
2
AB=
1
2
BC,
∴AG:BC=1:2,
∵AD∥BC,
∴FA:CF=AG:BC=1:2,
∴FA=
1
3
AC.
∵正方形的面積為1,
∴正方形的邊長(zhǎng)為1,
∴對(duì)角線(xiàn)AC=
2

∴AF=
2
3
點(diǎn)評(píng):主要考查了正方形的性質(zhì)和全等三角形的判定以及相似三角形中成比例線(xiàn)段的運(yùn)用.根據(jù)正方形的性質(zhì)找到相等的邊和角來(lái)證明三角形全等,并利用相似比求線(xiàn)段之間的數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是(  )
A、(3a)3=9a3
B、
-
1
a
=-
1
a
-a
C、(x+
1
x
)2=x2+
1
x2
D、-2100+2101=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:9
1
2
+(
3
-1)0-(
1
5
)-1-
1
2+
3

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若正六邊形的外接圓的半徑為R,則這個(gè)正六邊形的面積為(  )
A、
3
4
R2
B、6R2
C、
3
3
2
R2
D、6R

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若現(xiàn)在需要在電話(huà)中告訴你的同學(xué)如圖的圖形,你將怎么說(shuō)?提供兩種.

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化簡(jiǎn)求值:(x-
x
x+1
)÷(1+
1
x2-1
)
,選擇一個(gè)你喜歡且有意義的數(shù)代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是一軸截面為等腰三角形的古塔,塔基圓直徑為10米,塔共四層,每層高3米,天意廣告公司欲沿塔面懸掛一幅公益廣告條幅,要求條幅不能鋪在地面上,也不能高于塔頂,則條幅的最大長(zhǎng)度為
 
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓的直徑是13cm,如果直線(xiàn)與圓心的距離為4.5cm,那么直線(xiàn)與圓公共點(diǎn)有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、0個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程
1
x-1
-
2
x2-1
=
1
3
(  )
A、只有一個(gè)根x=1
B、只有一個(gè)根x=2
C、有兩個(gè)根x1=1,x2=2
D、無(wú)解

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