(2012•黔南州)已知:如圖,點C在以AB為直徑的⊙O上,點D在AB的延長線上,∠BCD=∠A.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)過點C作CE⊥AB于E.若CE=2,cosD=
45
,求AD的長.
分析:(1)先連接CO,根據(jù)AB是⊙O直徑,得出∠1+∠OCB=90°,再根據(jù)AO=CO,得出∠1=∠A,最后根據(jù)∠4=∠A,證出OC⊥CD,即可得出CD為⊙O的切線;
(2)根據(jù)OC⊥CD,得出∠3+∠D=90°,再根據(jù)CE⊥AB,得出∠3+∠2=90°,從而得出cos∠2=cosD,再在△OCD中根據(jù)余弦定理得出CO的值,最后根據(jù)⊙O的半徑為
5
2
,即可得出AD的長.
解答:證明:(1)連接CO,
∵AB是⊙O直徑
∴∠1+∠OCB=90°,
∵AO=CO,
∴∠1=∠A.
∵∠4=∠A,
∴∠4+∠OCB=90°.
即∠OCD=90°.
∴OC⊥CD.
又∵OC是⊙O半徑,
∴CD為⊙O的切線.

(2)∵OC⊥CD于C,
∴∠3+∠D=90°.
∵CE⊥AB于E,
∴∠3+∠2=90°.
∴∠2=∠D.
∴cos∠2=cosD,
在△OCD中,∠OCD=90°,
∴cos∠2=
CE
CO

∵cosD=
4
5
,CE=2,
2
CO
=
4
5
,
∴CO=
5
2
,
∴⊙O的半徑為
5
2

∴OD=
OC
tanD
=
25
6
,
AD=
20
3
點評:本題考查了切線的判定與性質(zhì),要證某線是圓的切線,已知此線過圓上某點,連接圓心與這點(即為半徑),再證垂直即可,同時考查了三角函數(shù)的知識.
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A.不知道“黃巖島事件”;
B.知道“黃巖島事件”,但不太清楚原因;
C.知道“黃巖島事件”,并清楚事發(fā)原因并表示關(guān)注.
圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的部分統(tǒng)計圖.
請根據(jù)提供的信息回答問題:
(1)已知A類學生占被調(diào)查學生人數(shù)的30%,則被調(diào)查學生有多少人?
(2)計算B類學生的人數(shù)并根據(jù)計算結(jié)果補全統(tǒng)計圖;
(3)如果該校共有學生2000人,試估計該校有多少學生知道“黃巖島事件”,并清楚事發(fā)原因并表示關(guān)注.

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