（1）已知：（2x+5）2=49，求x；
（2）計(jì)算：
(-6)2
+|1-
2
|-
3-8
+（-
5
）2．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,平方根
專題：計(jì)算題
分析：（1）方程開方即可求出x的值；
（2）原式利用平方根，立方根，以及絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）方程開方得：2x+5=7或2x+5=-7，
解得：x=1或x=-6；
（2）原式=6+
2
-1+2+5=12+
2
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于任何整數(shù)a，多項(xiàng)式（3a+5）2-4都能（　�。�
A、被9整除
B、被a整除
C、被a+1整除
D、被a-1整除

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程：
（1）3（x-2）=2（6-2x）+3；                  
（2）
0.3x-0.1
0.2
-1=
4x-1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把直線y=3x-1沿y軸向上平移7個(gè)單位后所得直線函數(shù)關(guān)系式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x是2的相反數(shù)，|y|=3，則x+y的值是
 
．已知等式（a-2）x2+ax+1=0是關(guān)于x的一元一次方程（即x未知），求這個(gè)方程的解
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖，B，C兩點(diǎn)把線段MN分成三部分，其比分別為MB：BC：CN=2：3：4，P是MN的中點(diǎn)，PC=2cm，求MN的長(zhǎng)．

（2）作圖與推理：如圖，是由一些大小相同的小正方體組合成的簡(jiǎn)單幾何體．
①圖中有
 
塊小正方體；
②該幾何體的主視圖如圖所示，請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦堉蟹謩e畫出它的左視圖和俯視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖1，請(qǐng)?jiān)趫D2的方格中畫出該幾何體的俯視圖和左視圖；
（2）用小立方塊重新搭一幾何體，使得它的俯視圖和左視圖與你在圖2方格中所畫的圖一致，則搭建這樣的新幾何體最少要
 
個(gè)小立方塊，最多要
 
個(gè)小立方塊；
（3）如圖3是老師每天在黑板上書寫用的粉筆，請(qǐng)畫出圖示粉筆的俯視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列的一元二次方程有實(shí)數(shù)根的是（　�。�
A、x2-x+1=0
B、x2=-x
C、x2-2x+4=0
D、（x-2）2+1=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，則|3m-12|+（
n
2
+1）2=0，則2m-n=
 
．如圖，是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)．若輸入數(shù)2，則輸出數(shù)是         

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