某校初三年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試，考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)，為了了解電腦培訓(xùn)的效果，用抽簽方式得到其中64名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí)，所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，試結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題：
（1）這64名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是______；培訓(xùn)后考分的眾數(shù)所在的等級(jí)是______．
（2）請(qǐng)估計(jì)該校整個(gè)初三年級(jí)中培訓(xùn)后考分等級(jí)為“優(yōu)秀”的學(xué)生數(shù)．
（1）從圖上可看出培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是不合格里面；培訓(xùn)后考分的眾數(shù)所在的等級(jí)是合格里面．
（2）320×（16÷64）=80名．
故整個(gè)初三年級(jí)中培訓(xùn)后考分等級(jí)為“優(yōu)秀”的學(xué)生數(shù)80人．
故答案為：不合格；合格．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)對(duì)全國(guó)31個(gè)�。▍^(qū)、市）68000個(gè)農(nóng)戶的抽樣調(diào)查，一季度，農(nóng)民人均現(xiàn)金收入（包括工資性收入、出售農(nóng)產(chǎn)品收入、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收入和財(cái)產(chǎn)性、轉(zhuǎn)移性現(xiàn)金收入）比上年同期有明顯增長(zhǎng)．其中三項(xiàng)現(xiàn)金收入人均增長(zhǎng)數(shù)額占一季度人均現(xiàn)金收入增長(zhǎng)數(shù)額的百分?jǐn)?shù)如圖所示，而出售農(nóng)產(chǎn)品收入增加最多，達(dá)44元．（數(shù)據(jù)來(lái)源：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2004-04-27）
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）一季度農(nóng)民人均現(xiàn)金收入增加了多少元（精確到1元）？
（2）農(nóng)民人均生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收入增加了多少元（精確到1元）？請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)的位置畫(huà)出示意圖，并標(biāo)注所占的百分?jǐn)?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某公司2001年的利潤(rùn)是2100萬(wàn)元，2002年的利潤(rùn)是2400萬(wàn)元，在2002年底召開(kāi)的股東大會(huì)上，公司提供給廣大股民的財(cái)務(wù)報(bào)表中選用了下面的一幅條形圖來(lái)說(shuō)明盈利情況，它的畫(huà)法是否合理？為什么？
（1）公司繪制的條形圖希望說(shuō)明什么？
（2）畫(huà)一幅你認(rèn)為合理的條形圖．
（3）比較兩幅不同的條形統(tǒng)計(jì)圖產(chǎn)生的視覺(jué)效果，如果你是股民更希望看到哪一幅條形圖？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某公司近三年每年的資金投入總額與每年利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)圖如下，其中利潤(rùn)率=利潤(rùn)÷資金投入總額×100%．已知2010年的利潤(rùn)等于2009年、2010年兩年的資金投放差額，并且三年的利潤(rùn)每年上升20萬(wàn)元．
（1）請(qǐng)?jiān)谝覉D中左側(cè)橫線上填上相關(guān)利潤(rùn)數(shù)據(jù)；
（2）請(qǐng)?jiān)诒麍D中大致畫(huà)出三年的利潤(rùn)情況（標(biāo)明度數(shù)、年份，不需標(biāo)示百分比）；
（3）試確定哪一年的利潤(rùn)率最高？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在學(xué)校組織的“中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年”的知識(shí)競(jìng)賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績(jī)分為A，B，C，D四個(gè)等級(jí)，其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次分為100分，90分，80分，70分，學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖：
請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整：
平均數(shù)（分）中位數(shù)眾數(shù)
一班87.690
二班87.6100
（2）請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析，哪個(gè)班的成績(jī)更好：
①?gòu)钠骄鶖?shù)和中位數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī)；
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī)；
③從B級(jí)以上（包括B級(jí)）的人數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī)．
（3）若從一班和二班的所有參賽同學(xué)中，隨機(jī)抽取一名同學(xué)的成績(jī)，則抽到同學(xué)的成績(jī)?cè)贑級(jí)以上（包括C級(jí)）的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

隨著中國(guó)--東盟自由貿(mào)易區(qū)進(jìn)程的加快和中國(guó)--東盟博覽會(huì)永久落戶南寧，東盟已成為廣西的第一大貿(mào)易伙伴，下面的統(tǒng)計(jì)圖（部分）反映了2003年至2007年廣西對(duì)東盟的進(jìn)出口貿(mào)易總額變化情況，請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息解答下列問(wèn)題：
（1）2007年廣西對(duì)東盟的進(jìn)出口貿(mào)易總額比2006年增加了10.8億美元，達(dá)______億美元，請(qǐng)補(bǔ)充完整條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）2007年廣西對(duì)東盟的出口貿(mào)易總額約占進(jìn)出口貿(mào)易總額的60%，那么這一年廣西對(duì)東盟的出口貿(mào)易總額約為_(kāi)_____億美元（精確到0.1）；
（3）根據(jù)上面補(bǔ)充完整后的統(tǒng)計(jì)圖判斷廣西對(duì)東盟的進(jìn)出口貿(mào)易總額相對(duì)上一年增長(zhǎng)速度最快的是______年，2007年進(jìn)出口貿(mào)易總額相對(duì)于2006年的年增長(zhǎng)率約為59%，按照這樣的增長(zhǎng)率，請(qǐng)你預(yù)測(cè)2008年廣西對(duì)東盟的進(jìn)出口貿(mào)易總額約為_(kāi)_____億美元．（精確到0.1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某超市對(duì)今年“元旦”期間銷售A、B、C三種品牌的綠色雞蛋情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題：
（1）該超市“元旦”期間共銷售______個(gè)綠色雞蛋，A品牌綠色雞蛋在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是______度；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）如果該超市的另一分店在“元旦”期間共銷售這三種品牌的綠色雞蛋1500個(gè)，請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)分店銷售的B種品牌的綠色雞蛋的個(gè)數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小明、小華和小紅想了解全校18個(gè)班的同學(xué)對(duì)日本制造“南京大屠殺”歷史事件的認(rèn)識(shí)清楚情況，小明調(diào)查了他所在班的20名同學(xué)，調(diào)查的情況如圖1所示；小華調(diào)查了所在的年級(jí)，情況如圖2所示；小紅在每班任意抽取了10人，得到統(tǒng)計(jì)表1．這個(gè)學(xué)校的學(xué)生對(duì)“南京大屠殺”事件的認(rèn)識(shí)清楚情況如何？你認(rèn)為誰(shuí)的調(diào)查方式好一些，為什么？

表一
清楚情況清楚模糊不知道
人數(shù)1055025

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某年級(jí)為豐富學(xué)生課外生活，成立了發(fā)源地、美術(shù)、體育、音樂(lè)、舞蹈5個(gè)興趣小組．堂皇可根據(jù)自己的愛(ài)好必選其中一項(xiàng)，縣只能選一項(xiàng)，老師根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其中書(shū)法小組的人數(shù)占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的10%．請(qǐng)結(jié)合圖中信息，回答下列問(wèn)題：
（1）求報(bào)名參加音樂(lè)小組的人數(shù)，并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖．
（2）求參加各興趣小組眾數(shù)、中位數(shù)．
（3）報(bào)名參加體育興趣小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？

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同步練習(xí)冊(cè)答案