如圖1,在平面直角坐標系中,AB、CD都垂直于x軸,垂足分別為B、D,AD與BC相交于E點,已知:A(-2,-6),C(1,-3),一拋物線經(jīng)過A,E,C三點.
(1)求點E的坐標及此拋物線的表達式;
(2)如圖2,如果AB位置不變,將DC向右平移k(k>0)個單位,求△AEC的面積S關(guān)于k的函數(shù)表達式;
(3)在第(2)問中,是否存在k的值,使AD⊥BC?如果存在,求出k的值;如果不存在,請說明理由.
(1)由題意知B(-2,0)、D(1,0),
設(shè)直線AD的解析式為y=kx+b,
將A(-2,-6)、D(1,0)的坐標代入,
解得k=2,b=-2,
∴直線BC的解析式為y=-x-2;
同理求得直線AD的解析式為y=2x-2,
解方程組
y=2x-2
y=-x-2

得點E的坐標為(0,-2),
(用其它方法求得點E的坐標可參考得分)
設(shè)經(jīng)過A,E,C三點的此拋物線表達式為y=ax2+bx+c,
4a-2b+c=-6
c=-2
a+b+c=-3
,
a=-1
b=0
c=-2
,
∴y=-x2-2.

(2)由題意得D(k+1,0),C(k+1,-3),BD=k+3,
∵AB、CD都垂直于x軸,
∴△ABE△DCE,
SABDC=
9
2
(k+3)
,
作EF⊥AB于F,EG⊥CD于G,則
EF=
2
3
(k+3)
,
EG=
1
3
(k+3)

∴SABE+SCDE=
5
2
(k+3)
S=
1
2
(SABDC-SABE-SCDE)
=k+3.

(3)由(2)知EF=
2
3
(k+3)
,
∵△ABE△DCE,
AE
ED
=
AB
DC
=
2
1
,
∵EFx軸,
AF
FB
=
2
1
,
∴AF=4,BF=2,
當AD⊥BC時,由EF⊥AB得△BEF△AFE,
∴EF2=BF•AF=8,
∴EF=2
2
(負根舍去)
2
3
(k+3)
=2
2
,k=3
2
-3
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中有一矩形ABCO(O為原點),點A、C分別在x軸、y軸上,且C點坐標為(0,6),將△BCD沿BD折疊(D點在OC上),使C點落在OA邊的E點上,并將△BAE沿BE折疊,恰好使點A落在BD邊的F點上.
(1)求BC的長,并求折痕BD所在直線的函數(shù)解析式;
(2)過點F作FG⊥x軸,垂足為G,F(xiàn)G的中點為H,若拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過B、H、D三點,求拋物線解析式;
(3)點P是矩形內(nèi)部的點,且點P在(2)中的拋物線上運動(不含B、D點),過點P作PN⊥BC,分別交BC和BD于點N、M,是否存在這樣的點P,使S△BNM=S△BPM?如果存在,求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知:m是非負數(shù),拋物線y=x2-2(m+1)x-(m+3)的頂點Q在直線y=-2x-2上,且和x軸交于點A、B(點A在點B的左側(cè)).
(1)求A、B、Q三點的坐標.
(2)如果點P的坐標為(1,1).求證:PA和直線y=-2x-2垂直.
(3)點M(x,1)在拋物線上,判斷∠AMB和∠BAQ的大小關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知△ABC是邊長為4的等邊三角形,BC在x軸上,點D為BC的中點,點A在第一象限內(nèi),AB與y軸的正半軸相交于點E,點B(-1,0),P是AC上的一個動點(P與點A、C不重合)
(1)求點A、E的坐標;
(2)若y=-
6
3
7
x2+bx+c過點A、E,求拋物線的解析式;
(3)連接PB、PD,設(shè)L為△PBD的周長,當L取最小值時,求點P的坐標及L的最小值,并判斷此時點P是否在(2)中所求的拋物線上,請充分說明你的判斷理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,Rt△ABC中,斜邊AB在x軸上,點C在y軸上,且OC=2,OA:OB=1:4,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A、B、C三點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若直線y=x+b與Rt△ABC相交,所截得的三角形面積是原Rt△ABC面積的
3
10
,求b的值;
(3)將△OAC繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△OEF,如圖2,再將△OEF繞平面內(nèi)某點旋轉(zhuǎn)180°后得△MNQ(點M、N、Q分別與點E、F、O對應(yīng)),使點M,N在拋物線上,求點M,N的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=
1
2
x2-mx+2m-
7
2

(1)試說明:無論m為何實數(shù),該拋物線與x軸總有兩個不同的交點.
(2)如圖,當拋物線的對稱軸為直線x=3時,拋物線的頂點為點C,直線y=x-1與拋物線交于A、B兩點,并與它的對稱軸交于點D.
①拋物線上是否存在一點P使得四邊形ACPD是正方形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由;
②平移直線CD,交直線AB于點M,交拋物線于點N,通過怎樣的平移能使得以C、D、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,矩形ABCD的頂點A、D在拋物線y=-
2
3
x2+
8
3
x
上,B、C在x軸的正半軸上,且矩形始終在拋物線與x軸圍成的區(qū)域里.
(1)設(shè)點A的橫坐標為x,試求矩形的周長P關(guān)于變量x的函數(shù)表達式;
(2)當點A運動到什么位置時,相應(yīng)矩形的周長最大?最大周長是多少?
(3)在上述這些矩形中是否存在這樣一個矩形,它的周長為7?若存在,求出該矩形的各頂點的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2-5ax+4經(jīng)過△ABC的三個頂點,已知BCx軸,點A在x軸上,點C在y軸上,且AC=BC.
(1)求拋物線的對稱軸;
(2)寫出A,B,C三點的坐標并求拋物線的解析式;
(3)探究:若點P是拋物線對稱軸上且在x軸下方的動點,是否存在△PAB是等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點P坐標;不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,直線y=kx+2與x軸交于點A,與y軸交于點B,與拋物線y=ax2+bx交于點C、D.已知點C的坐標為(2,1),點D的橫坐標為
1
2

(1)求點D的坐標;
(2)求拋物線的函數(shù)表達式;
(3)拋物線在x軸上方部分是否存在一點P,使△POA的面積比△POB的面積大4?如果存在,求出點P的坐標;如果不存在,說明理由.
(4)將題中的拋物線y=ax2+bx沿x軸平移,當拋物線經(jīng)過點B時,請直接寫出平移的方向和距離.

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