為落實(shí)“珍惜生命和合理利用每一寸土地”的基本國(guó)策．某地區(qū)計(jì)劃經(jīng)過若干年開發(fā)改造后可利用土地360平方千米，實(shí)際施工中，每年比原計(jì)劃多開發(fā)2平方千米，按此進(jìn)度可提前6年完成開發(fā)任務(wù)．問實(shí)際每年可開發(fā)多少平方千米？設(shè)實(shí)際每年可開發(fā)x平方千米，列方程得______．
設(shè)實(shí)際每年可開發(fā)x平方千米．
則依題意得：
360
x-2
-
360
x
=6．
故答案為：
360
x-2
-
360
x
=6．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程：
1
3x-6
=
3
4x-8
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某環(huán)衛(wèi)清潔隊(duì)承擔(dān)著9600米長(zhǎng)的街道清雪任務(wù)，在清雪1600米后，為了減少對(duì)交通的影響，決定租用清雪機(jī)清雪，結(jié)果共用了4小時(shí)就完成了清雪任務(wù)．已知使用清雪機(jī)后的工作效率是原來的5倍，求原來每小時(shí)清雪多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

清明節(jié)期間，文筆中學(xué)團(tuán)委組織八年級(jí)部分學(xué)生去離校2.4千米的玉泉山烈士陵園掃墓，回來時(shí)乘公交車所花時(shí)間比去時(shí)步行少用了36分鐘，已知公交車速度是學(xué)生步行速度的5倍，求學(xué)生的步行速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，點(diǎn)A、B在數(shù)軸上，它們所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是-4、
2x+2
3x-1
，且點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某班的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組去超市調(diào)查“端午節(jié)”期間A、B兩種粽子的銷售情況，如圖是調(diào)查后小敏與其他兩位同學(xué)交流的情況，根據(jù)他們的對(duì)話，請(qǐng)你分別求出超市今年“端午節(jié)”期間A、B兩種粽子的銷售單價(jià)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

A、B兩地相距10千米，甲、乙二人同時(shí)從A地出發(fā)去B地，甲的速度是乙的速度的3倍，結(jié)果甲比乙早到
1
3
小時(shí)．設(shè)乙的速度為x千米/時(shí)，可列方程為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：
（1）計(jì)算：2cos45°+（
2
-1）0-（
1
2
）-1　　
（2）化簡(jiǎn)：(
1
a
-1)÷
a2-1
a2+a
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知
1
a
-
1
b
=
1
3
，則
ab
a-b
的值是（　�。�
A．-3B．-
1
3
C．3D．
1
3

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