5、下列說法中 ①-a一定是負(fù)數(shù);②|-a|一定是正數(shù);③倒數(shù)等它本身的數(shù)是±1;④絕對值等于它本身的數(shù)是正數(shù);⑤相反數(shù)等于本身的數(shù)是0,其中正確的個(gè)數(shù)是(  )
分析:根據(jù)①由a的符號(hào)不確定,則-a的符號(hào)不確定;②|-a|≥0;③倒數(shù)等它本身的數(shù)是±1;④絕對值等于它本身的數(shù)是非負(fù)數(shù);⑤相反數(shù)等于本身的數(shù)是0;進(jìn)行選擇.
解答:解:①-a一定是負(fù)數(shù),當(dāng)a=0,錯(cuò)誤;
②|-a|一定是正數(shù),當(dāng)a=0,錯(cuò)誤;
③倒數(shù)等它本身的數(shù)是±1,正確;
④絕對值等于它本身的數(shù)是正數(shù),|0|=0,則錯(cuò)誤;
⑤相反數(shù)等于本身的數(shù)是0,正確;
正確的有2個(gè),故選B.
點(diǎn)評:主要考查倒數(shù)、相反數(shù)的概念及性質(zhì).
倒數(shù)的定義:若兩個(gè)數(shù)的乘積是1,我們就稱這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).
相反數(shù)的定義,只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)是互為相反數(shù);
特別要注意“0”這個(gè)數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中:①一組數(shù)據(jù)不可能有兩個(gè)眾數(shù);②將一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都加上(或都減去)同一個(gè)常數(shù)后,方差恒不變;③隨意翻到一本書的某頁,這頁的數(shù)碼是奇數(shù),這個(gè)事件是必然發(fā)生的;④要反映西昌市某一天內(nèi)氣溫的變化情況,宜采用折線統(tǒng)計(jì)圖.其中正確的是( 。
A、①和③B、②和④C、①和②D、③和④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、下列說法中:①一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形;②一組對邊平行,一組對角相等的四邊形是平行四邊形;③對角線相等的四邊形一定是平行四邊形.其中正確的說法有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,①一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)只有一個(gè);②一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)可能是這組數(shù)據(jù)中的數(shù),也可能不是這組數(shù)據(jù)中的數(shù);③一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)可能有多個(gè);④一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)的次數(shù);⑤一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù).正確說法的個(gè)數(shù)有(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中:①一個(gè)數(shù)的絕對值是正數(shù);②一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值是正數(shù);③一個(gè)數(shù)的絕對值是它本身;④互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對值相等;⑤只有負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);⑥0沒有絕對值.其中正確的個(gè)數(shù)有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中:①一組數(shù)據(jù)可能有兩個(gè)中位數(shù);②將一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都加上(或減去)同一個(gè)常數(shù)后,方差恒不變;③隨意翻到一本書的某頁,這頁的頁碼能被2或3整除,這個(gè)事件是必然發(fā)生的;④要反映內(nèi)江市某一天內(nèi)氣溫的變化情況,宜采用折線統(tǒng)計(jì)圖.其中正確的是(   )
A.①和③B.②和④C.①和②D.③和④

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