某公司從2009年開始投入技術(shù)改造資金,經(jīng)技術(shù)改進(jìn)后,其產(chǎn)品的生產(chǎn)成本不斷降低,具體數(shù)據(jù)如表:

年度
2009
2010
2011
2012
投入技改資金x(萬(wàn)元)
2.5
3
4
4.5
產(chǎn)品成本y(萬(wàn)元/件)
7.2
6
4.5
4
(1)試判斷:從上表中的數(shù)據(jù)看出,y與x符合你學(xué)過(guò)的哪個(gè)函數(shù)模型?請(qǐng)說(shuō)明理由,并寫出它的解析式.
(2)按照上述函數(shù)模型,若2013年已投入技改資金5萬(wàn)元
①預(yù)計(jì)生產(chǎn)成本每件比2012年降低多少元?
②如果打算在2013年把每件產(chǎn)品的成本降低到3.2萬(wàn)元,則還需投入技改資金多少萬(wàn)元?

(1)反比例函數(shù)關(guān)系y=
(2)①降低0.4萬(wàn)元  ②0.63萬(wàn)元

解析試題分析:(1)根據(jù)實(shí)際題意和數(shù)據(jù)特點(diǎn)分情況求解,根據(jù)排除法可知其為反比例函數(shù),利用待定系數(shù)法求解即可;
(2)直接把x=5萬(wàn)元和y=3.2分別代入函數(shù)解析式即可求解.
解:(1)由表中數(shù)據(jù)知,x、y關(guān)系:
xy=2.5×7.5=3×6=4×4.5=4.5×4=18
∴xy=18
∴x、y不是一次函數(shù)關(guān)系
∴表中數(shù)據(jù)是反比例函數(shù)關(guān)系y=;
(2)①當(dāng)x=5萬(wàn)元時(shí),y=3.6.
4﹣3.6=0.4(萬(wàn)元),
∴生產(chǎn)成本每件比2009年降低0.4萬(wàn)元.
②當(dāng)y=3.2萬(wàn)元時(shí),3.2=
∴x=5.625(1分)
∴5.625﹣5=0.625≈0.63(萬(wàn)元)
∴還約需投入0.63萬(wàn)元.
點(diǎn)評(píng):主要考查了函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)際意義列出函數(shù)關(guān)系式,從實(shí)際意義中找到對(duì)應(yīng)的變量的值,利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式,再根據(jù)自變量的值求算對(duì)應(yīng)的函數(shù)值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖象交于A(-2,1),B(1,n)兩點(diǎn).

(1)試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△OAB的面積.
(3)寫出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值的自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)(m≠0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(n,6),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣2,0),且

(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)在x軸上求點(diǎn)E,使△ACE為直角三角形.(直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A(﹣2,m),B
(4,﹣2)兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn),過(guò)A作AD⊥x軸于D.

(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式:
(2)求△ADC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(2013年四川瀘州8分)如圖,已知函數(shù)與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點(diǎn)A.將的圖象向下平移6個(gè)單位后與雙曲線交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C.

(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)若,求反比例函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知點(diǎn)O是平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),直線y=﹣x+m+n與雙曲線交于兩個(gè)不同的點(diǎn)A(m,n)(m≥2)和B(p,q).直線y=﹣x+m+n與y軸交于點(diǎn)C,求△OBC的面積S的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y=mx+b的圖象交于A(1,3),B(n,﹣1)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x取何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值.
(3)求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,∠1+∠2=180°,∠3=100°,則∠4等于( 。

A.100° B.90°C.80°D.70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

用六根長(zhǎng)度相等的火柴棒搭等邊三角形,最多搭成      個(gè).

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同步練習(xí)冊(cè)答案