已知二次函數(shù)y=x2-mx+m-2.
(1)求證:無論m為任何實(shí)數(shù),該二次函數(shù)的圖象與x軸都有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)當(dāng)該二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,6)時(shí),求二次函數(shù)的解析式;
(3)將直線y=x向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后與(2)中的拋物線交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P自A點(diǎn)出發(fā),先到達(dá)拋物線的對(duì)稱軸上的某點(diǎn)E,再到達(dá)x軸上的某點(diǎn)F,最后運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B.求使點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的總路徑最短的點(diǎn)E、點(diǎn)F的坐標(biāo),并求出這個(gè)最短總路徑的長(zhǎng).
(1)證明:令y=0,則x2-mx+m-2=0,
∵△=(-m)2-4(m-2)=m2-4m+8=(m-2)2+4,(1分)
又∵(m-2)2≥0,
∴(m-2)2+4>0,即△>0.
∴無論m為任何實(shí)數(shù),一元二次方程x2-mx+m-2=0總有兩不等實(shí)根;
∴該二次函數(shù)圖象與x軸都有兩個(gè)交點(diǎn).(2分)

(2)∵二次函數(shù)y=x2-mx+m-2的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,6),
∴32-3m+m-2=6,
解得m=
1
2
;
∴二次函數(shù)的解析式為y=x2-
1
2
x-
3
2
.(3分)

(3)將y=x向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后得到解析式為:y=x-2,(4分)
解方程組
y=x-2
y=x2-
1
2
x-
3
2

x1=
1
2
y1=-
3
2
,
x2=1
y2=-1

∴直線y=x-2與拋物線y=x2-
1
2
x-
3
2
的交點(diǎn)為A(
1
2
,-
3
2
)
,&B(1,-1)
;
∴點(diǎn)A關(guān)于對(duì)稱軸x=
1
4
的對(duì)稱點(diǎn)是A′(0,-
3
2
)
,
點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)是B'(1,1),設(shè)過點(diǎn)A'、B'的直線解析式為y=kx+b;
b=-
3
2
k+b=1
,
k=
5
2
b=-
3
2
,
∴直線A'B'的解析式為y=
5
2
x-
3
2
;
∴直線A'B'與x軸的交點(diǎn)為F(
3
5
,0)
(5分)
與直線x=
1
4
的交點(diǎn)為E(
1
4
,-
7
8
)
(6分)
則點(diǎn)E(
1
4
,-
7
8
)
F(
3
5
,0)
為所求;
過點(diǎn)B'做B'H⊥AA'的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,
B′H=
5
2
,HA'=1;
在Rt△A'B'H中,A′B′=
B′H2+A′H2
=
29
2
,
∴所求最短總路徑的長(zhǎng)為AE+EF+FB=A'B'=
29
2
.(7分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖①是拋物線形拱橋,當(dāng)水面在n時(shí),拱頂離水面2米,水面寬4米.
(1)求出拱橋的拋物線解析式;
(2)若水面下降2.5米,則水面寬度將增加多少米?(圖②是備用圖)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小王利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)算程序,輸入和輸出的數(shù)據(jù)如下表:
輸入12345
輸出25101726
若輸入的數(shù)據(jù)是x時(shí),輸出的數(shù)據(jù)是y,y是x的二次函數(shù),則y與x的函數(shù)表達(dá)式為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸相交于點(diǎn)A(-3,0)、B(-1,0),與y軸相交于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)P是該圖象上的動(dòng)點(diǎn);一次函數(shù)y=kx-4k(k≠0)的圖象過點(diǎn)P交x軸于點(diǎn)Q.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-4,m)時(shí),求證:∠OPC=∠AQC;
(3)點(diǎn)M,N分別在線段AQ、CQ上,點(diǎn)M以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)N以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)C向點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M,N中有一點(diǎn)到達(dá)Q點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
①連接AN,當(dāng)△AMN的面積最大時(shí),求t的值;
②直線PQ能否垂直平分線段MN?若能,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,且點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2).
(1)畫出△OAB關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△OA1B1,并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)求出以點(diǎn)B1為頂點(diǎn),并經(jīng)過點(diǎn)B的二次函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點(diǎn),對(duì)稱軸與拋物線相交于點(diǎn)P、與直線BC相交于點(diǎn)M,連接PB.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)拋物線上是否存在一點(diǎn)Q,使△QMB與△PMB的面積相等?若存在,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)在第一象限、對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在一點(diǎn)R,使△RPM與△RMB的面積相等?若存在,直接寫出點(diǎn)R的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(五005•棗莊)已知拋物線y=(1-0)x+8x+b的圖象的的部分八圖所示,拋物的頂點(diǎn)在第的象限,且經(jīng)過點(diǎn)0(0,-7)和點(diǎn)B.
(1)求0的取值范圍;
(五)若O0=五OB,求拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,規(guī)格為60cm×60cm的正方形地磚在運(yùn)輸過程中受損,斷去一角,量得AF=30cm,CE=45cm,現(xiàn)準(zhǔn)備從五邊形地磚ABCEF上截出一個(gè)面積為S的矩形地磚PMBN,
(1)設(shè)BN=x,BM=y,請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示y,并寫出x的取值范圍;
(2)請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示S,并在給定的直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出該函數(shù)的示意圖;
(3)利用函數(shù)圖象回答(2)中:當(dāng)x取何值時(shí),S有最大值?最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,東梅中學(xué)要在教學(xué)樓后面的空地上用40米長(zhǎng)的竹籬笆圍出一個(gè)矩形地塊作生物園,矩形的一邊用教學(xué)樓的外墻,其余三邊用竹籬笆.設(shè)矩形的寬為x,面積為y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求自變量x的取值范圍;
(2)生物園的面積能否達(dá)到210平方米?說明理由.

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