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計算題 
(1)-
1
4
-(-
1
2
)
         
(2)-24×(-
5
6
+
3
8
-
1
12
)

(3)(-12)×|-
1
3
| +(-
1
4
)
2
÷(-
1
2
)
3
×(-1)2008
  
(4)x-(3x-5y)+(2x-5y)
分析:(1)利用減去一個數等于加上這個數的相反數將減法運算化為加法運算,利用異號兩數相加的法則計算,即可得到結果;
(2)利用乘法分配律將-24乘到括號里邊,利用同號及異號兩數的乘法法則計算,即可得到結果;
(3)利用絕對值的代數意義把原式中絕對值化簡,同時計算乘方運算,再利用乘法法則計算,即可得到結果;
(4)利用去括號法則去括號后,合并同類項即可得到結果.
解答:解:(1)-
1
4
-(-
1
2

=-
1
4
+
1
2

=
1
4
;

(2)-24×(-
5
6
+
3
8
-
1
12

=(-24)×(-
5
6
)+(-24)×
3
8
+(-24)×(-
1
12

=20-9+2
=13;

(3)(-12)×|-
1
3
|+(-
1
4
2÷(-
1
2
3×(-1)2008
=-12×
1
3
+
1
16
×(-8)×1
=-4-
1
2

=-4
1
2
;

(4)x-(3x-5y)+(2x-5y)
=x-3x+5y+2x-5y
=0.
點評:此題考查了有理數的混合運算,以及整式的加減運算,有理數的混合運算首先弄清運算順序,先乘方,再乘除,最后算加減,有括號先算括號里邊的,同級運算從左到右依次進行,然后利用各種運算法則計算,有時可以利用運算律來簡化運算,整式的加減運算涉及的知識有:去括號法則,合并同類項法則.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

計算題
(1)(
1
4
)-1+(
5
)0-|
2
-5|

(2)先化簡,再求值:(
2x-3
x
-1)÷
x2-9
x
,其中x=2.

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算題
(1)-
1
4
-(-
1
2
)

(2)23-17-(-7)+(-16)
(3)-23+(+58)-(-5)
(4)-4
3
4
+7.4+4.75+2
3
5

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算題:
①24+(-14)+(-16)+6;
②(
1
2
-
9
5
+
7
12
)×(-36);
③(-3)2-[(-
2
3
)+(-
1
4
)]÷
1
12
;
④0.25×(-2)3-[4÷(
2
3
)
2
+1]+(-1)2009;
⑤(x3y+xy2)-2(x3y-2xy2);
⑥3y2-x2+(2x-y)-(x2+3y2);
⑦先化簡,再求值:-2x3+4x-x2-(x+3x2-2x3),其中x=-3.

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算題
(1)-14-
1
6
×[2-(-3)2].
(2)-13×
2
3
-0.34×
2
7
+
1
3
×(-13)-
5
7
×0.34.

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算題
(1)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]

(2)-0.52+
1
4
-|-22-4|-(-1
1
2
4
3

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