如圖,已知⊙0是△ABC的外接圓,半徑長為5,點D、E分別是邊AB和邊AC是中點,AB=AC,BC=6.求∠OED的正切值.
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【解析】
試題分析:連接AO并延長交BC于點H,連接OC,先根據(jù)AB=AC得出,根據(jù)垂徑定理得出OH及AH的長,由銳角三角函數(shù)的定義得出tan∠HAC=tan∠OAE=,再根據(jù)D、E分別是邊AB和邊AC的中點,得出DE∥BC,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得出∠OAE+∠AED=90°,∠AED+∠OED=90°,故可得出∠OAE=∠OED,進而得出結(jié)論.
試題解析:連接AO并延長交BC于點H,連接OC,
∵AB=AC,
∴,
∵O為圓心,
∴AH⊥BC,BH=HC,
∴HC=3,
∵半徑OC=5,
∴OH=4,AH=9,
∴在Rt△AHC中,tan∠HAC=,即tan∠OAE=,
∵D、E分別是邊AB和邊AC的中點,
∴DE∥BC,
∴AH⊥DE,
∴∠OAE+∠AED=90°,
∵E是邊AC的中點,O為圓心,
∴OE⊥AC,
∴∠AED+∠OED=90°,
∴∠OAE=∠OED,
∴tan∠OED=tan∠OAE=.
考點:1.垂徑定理;2.三角形中位線定理;3.圓周角定理;4.解直角三角形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東新區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知點A在反比例函數(shù)的圖像上,點B在x軸的正半軸上,且△OAB是面積為的等邊三角形,那么這個反比例函數(shù)的解析式是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各根式中與是同類二次根式的是( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如果一元二次方程x2+2x+a=0有兩個不等實根,則實數(shù)a的取值范圍是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面計算正確的是( 。
A.x3+x2=x5 B.x3•x2=x6 C.x3-x2=x D.x3÷x2=x
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市楊浦區(qū)5月中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如果將點(-b,-a)稱為點(a,b)的“反稱點”,那么點(a,b)也是點(-b,-a)的“反稱點”,此時,稱點(a,b)和點(-b,-a)是互為“反稱點”.容易發(fā)現(xiàn),互為“反稱點”的兩點有時是重合的,例如(0,0)的“反稱點”還是(0,0).請再寫出一個這樣的點:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市楊浦區(qū)5月中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)y=kx+b的大致圖象如圖所示,則當(dāng)x<0時,y的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市普陀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,如果以點C為圓心,r為半徑,且⊙C與斜邊AB僅有一個公共點,那么半徑r的取值范圍是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市徐匯區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一次函數(shù)y=2x+1的圖象不經(jīng)過( 。
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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