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(5分)一些同學沉溺于電腦網絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據如圖3。
(1)本實驗探究的問題是:電腦輻射對 的身體有沒有傷害?
(2)實驗設置的變量是 ( )
A.電腦游戲種類 B.電腦是否開機 C.大鼠的身體狀況
(3)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是 。
(4)從圖3的A圖可看出,電腦輻射影響了 組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。
(5)數(shù)據顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學生有什么啟示?
。
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(每空1分,共8分)
在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食。三者的相互關系可以用下圖表示,圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量,長方形越長,表示該生物的數(shù)量越多。請根據圖回答有關問題:
(1)寫出圖中各字母所表示的生物:A ;B ;C 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產者是 ,消費者是 。
(3)如果大量捕食青蛙,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是 ,明顯減少的生物是 。
(4)你能寫出這條食物鏈嗎?
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(9分)下圖為顯微鏡結構示意圖,請據圖回答有關問題(括號內填序號,橫線上填文字)
(1)顯微鏡下觀察到的物像是_______的(填“正立”或“倒立”)。如果在載玻片上寫有字母“p”,在顯微鏡的視野中看到的物象是____
(2)對光時,轉動轉換器,要用_______(填高倍或低倍)物鏡對準通光孔. 用來調節(jié)光線強弱的結構是.遮光器和[ ]
(3)觀察時左眼注視目鏡內,右眼應______。
(4)把要觀察的玻片標本放在載物臺,標本要正對通光孔中央。先轉動時的結構是[ ] 粗準焦螺旋,再略微轉動的結構是[ ] 。直到看到的物象清晰為止.
(5) 某物像在顯微鏡視野的右上方,要使該物像移至視野正中央,移動玻片標本的方向是(�。�
(6)如果鏡頭太臟,必須使用 來擦試。
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(3分)在一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_________和__________是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________力,但這種能力是有一定的限度的。
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(5分)連線題:請將下列結構與相應功能用線連接起來
A細胞壁 ①控制物質進出
B細胞膜 ②保護和支持作用
C細胞核 ③遺傳信息庫
D線粒體 ④使光能轉變成化學能
E葉綠體 ⑤動力車間
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(3分)葵花離不開太陽,說明生物依賴環(huán)境:沙漠中的駱駝刺根扎得很深,說明生物___________環(huán)境:蚯蚓生活的地方土壤比較疏松,說明生物還能___________環(huán)境。總之,生物與環(huán)境是一個___________的整體。
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(3分)生物圈的厚度以海平面為界限來劃分,其厚度大約有_________千米左右,它包括____________的底部、水圈的大部和__________________的表面。
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