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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)民在早春播種后,用塑料膜覆蓋地面,能提早出苗,原因是提高土壤溫度。(

A.正確 B.錯(cuò)誤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是

A.生存斗爭(zhēng) B.人工選擇 C.自然選擇 D.遺傳變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】世上最偉大的是母親,是她孕育了新的生命。她為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)通過(guò)

A.卵巢 B.子宮 C.輸卵管 D.胎盤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)① , ② , ③ , ④
(2)小軍是一個(gè)小帥哥,他體內(nèi)的染色體組成是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為三種生物的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖③結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,只有外殼和的內(nèi)核兩個(gè)部分組成.
(2)釀造“青島”啤酒需要圖中哪種生物?(填序號(hào)),它屬于生殖.
(3)圖①和圖②都屬于生物,它們的區(qū)別是圖①?zèng)]有

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)細(xì)胞核有20對(duì)染色體的細(xì)胞,在連續(xù)兩次分裂之后,產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體是( 。
A.10對(duì)
B.30對(duì)
C.20對(duì)
D.5對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】連線題:請(qǐng)用直線把各類微生物及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用連接起來(lái):

A枯草桿菌、蘑菇

a生產(chǎn)者

B炭疽桿菌、肺炎雙球菌

b分解者

C硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌

c消費(fèi)者

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是人體某部位結(jié)構(gòu),該圖表示的部位及其運(yùn)動(dòng)中的作用分別是( 。

A.骨骼肌,支點(diǎn)
B.骨骼肌,動(dòng)力
C.關(guān)節(jié),支點(diǎn)
D.關(guān)節(jié),動(dòng)力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用水蚤進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)表明,多數(shù)水蚤生活的最適宜溫度是
(2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生活,這表明水蚤個(gè)體之間存在著
(3)實(shí)驗(yàn)中20℃或28℃中都有生存的個(gè)體,它們都是的個(gè)體,因而溫度的改變對(duì)水蚤起到了作用.
(4)20℃環(huán)境中生活的水蚤移入28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡.說(shuō)明當(dāng)環(huán)境條件改變時(shí),如果生物缺少適應(yīng)環(huán)境的變異就要被環(huán)境所淘汰.這種在中適者生存,不適者被淘汰的過(guò)程叫

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】春季去秋來(lái),周而復(fù)始.許多植物從一顆小種子開(kāi)始,到結(jié)出累累碩果,讓我 們看到了植物奇妙的額生命周期(如圖所示).種子的成長(zhǎng)需要以下過(guò)程請(qǐng)分析回答:

(1)萌發(fā):種子內(nèi)的【①】將發(fā)育為幼苗,為其萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是(填 序號(hào) a、b、c、d)
(2)生長(zhǎng):幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中所需的水,主要是由【④】吸收的.
(3)開(kāi)花:開(kāi)花后,花粉從花藥中散放出來(lái),落在【⑤】的【e】上的過(guò)程稱為
(4)結(jié)果:果實(shí)由⑤的發(fā)育而來(lái).(填序號(hào) e、f、g)

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