A.傳染源、病原體 B.傳播途徑、傳染源

C.病原體、傳染源 D.傳播途徑、病原體

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況．如果I代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（ ）

A.二氧化碳
B.氧氣
C.葡萄糖
D.尿素

A. 左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A是 ， 它的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的 ．
（2）B是 ， C是 ， C的染色體數(shù)目是 ．
（3）親代的遺傳物質(zhì)是通過(guò) 傳給子代的．
（4）D表示 過(guò)程．胎兒通過(guò)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)．

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！眻D是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列小題:

（1）花的雌蕊由哪些結(jié)構(gòu)組成（ ）
A.②③
B.⑤⑥
C.①④⑤
D.④⑤⑥
（2）能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（3）能發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.③
B.④
C.⑤
D.⑥

A.有外骨骼B.卵生C.體溫恒定D.變態(tài)發(fā)育

【題目】如圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育成雛雞的部位是 ， 該結(jié)構(gòu)與和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的共同組成完整的卵細(xì)胞
（2）即對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是 ．
（3）雛雞屬于 ， 出殼后不久，就能隨親鳥覓食．
（4）科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出產(chǎn)蛋多的母雞，“多產(chǎn)”這種變異能否遺傳下去？ ， 說(shuō)出你的理由： ．

【題目】圖中a表示人體的膈肌．據(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程分別是（ ）

A.甲吸氣、乙呼氣
B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣
D.甲、乙都呼氣

【題目】阿牛的《桃花朵朵開》膾炙人口，觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題。
（1）桃花花色艷麗，從傳粉媒介看屬于花．
（2）花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫 ．
（3）桃的果實(shí)中，我們食用的部分是由發(fā)育來(lái)的．
（4）桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是 ． 如果桃子果皮顏色為黃色的桃花給綠色果皮桃花授粉，那么結(jié)出的桃子果皮顏色為 ．
（5）通過(guò)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為性狀和基因的關(guān)系是 ．