A. 水螅B. 草履蟲C. 衣藻D. 酵母菌

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)田中影響農(nóng)作物生活的各種生物因素和非生物因素進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析，并繪出了下列食物網(wǎng)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物通過關(guān)系構(gòu)成食物鏈，該食物網(wǎng)由條食物鏈組成．其中農(nóng)作物是者，青蛙、食蟲鳥、蛇等動(dòng)物是者．
（2）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是 ， 能量最多的是 ．
（3）試寫出蛇獲取能量最多的一條食物鏈 ．
（4）如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益大量捕捉蛙、蛇、鳥的話，就會(huì)造成和的大量繁殖，最終導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無收．所以他們呼吁人們：不要隨意滅殺某種動(dòng)物，因?yàn)�，�?dòng)物在維持中起著重要作用．

【題目】人類的有耳垂和無耳垂是由一對(duì)基因控制的，有耳垂是由顯性基因（R）控制，無耳垂是由隱性基因（r）控制．現(xiàn)有一對(duì)夫婦，他們都有耳垂，卻生了一個(gè)無耳垂的孩子．請(qǐng)分析回答：
（1）人類的有耳垂性狀是（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（2）父親的基因組成是 ， 母親的基因組成是 ， 孩子的基因組成是 ．
（3）這對(duì)夫婦決定無耳垂的基因是通過他們的傳給孩子的．基因在孩子的體細(xì)胞中成存在．
（4）這對(duì)夫婦能生出有耳垂的孩子嗎？ ． 這對(duì)夫婦生出無耳垂孩子的機(jī)率為 ．
（5）父母都有耳垂，卻生了個(gè)無耳垂的孩子，這種現(xiàn)象叫做 ．

A. 胚被破壞了 B. 外界溫度太低

C. 地里的水不足 D. 沒有胚乳

A. 成蟲 B. 蛹 C. 幼蟲 D. 卵

A. 生物的性狀 B. 控制性狀的基因

C. 精子 D. 卵細(xì)胞

A． 恩格斯 B． 列文虎克 C． 達(dá)爾文 D． 施萊登

【題目】如圖是黏蟲發(fā)育過程不同時(shí)期的形態(tài)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）從圖中可知，黏蟲的發(fā)育方式是 ， 發(fā)育過程是 ．
（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異的時(shí)期是[]和[]．
（3）黏蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相比，多經(jīng)歷了期．
（4）黏蟲是一種主要以小麥、玉米、高粱、水稻等糧食作物和牧草的雜食性、遷移性、間歇爆發(fā)性害蟲．這是一種行為，由決定．針對(duì)黏蟲的生活史，如果要進(jìn)行防治，消滅它的最好時(shí)期是[]．

【題目】下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的正確方法是_______
A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端，推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后慢慢蓋上
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上．
（2）制作臨時(shí)裝片時(shí)，用對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理，這樣在顯微鏡下觀察時(shí)，物像清晰．
（3）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，所見視野如如圖．欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向方移動(dòng)．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目 ．

（4）上述操作中，發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在．移動(dòng)裝片污物不動(dòng)，換上40×物鏡后，污物仍不動(dòng)．但換上16×目鏡后，污物消失，說明污物在（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上．