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【題目】如圖為人體泌尿系統(tǒng)組成模式圖,圖示中能暫時貯存尿液的器官為( )

A.①
B.②
C.③

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【題目】下列哪一項可作為解釋種子植物比孢子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的原因(

A.具有根、莖、葉分化 B.能產(chǎn)生種子繁殖后代

C.能自身制造有機養(yǎng)料 D.能從環(huán)境中吸收營養(yǎng)

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【題目】給新生嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核。結(jié)核桿菌和接種用的疫苗分別屬于( 。

A. 抗原、抗休B. 抗體、抗原C. 病原體、抗原D. 傳染源、抗體

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【題目】青蛙的發(fā)育過程大致經(jīng)歷四個時期,下列關(guān)于四個時期的先后排序,正確的是( )
A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.幼蛙→蝌蚪→受精卵→成蛙

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【題目】微生物和人類生活有密切的關(guān)系,下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說法,正確的是(  )

A. 細(xì)菌通過芽孢繁殖后代B. 真菌都是多細(xì)胞生物

C. 噬菌體屬于病毒D. 微生物對人類都有害

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【題目】巴斯德實驗中,將裝有肉湯的燒瓶進(jìn)行加熱的主要目的是( )

A. 把肉湯煮熟 B. 殺滅肉湯中可能存在的微生物

C. 排除燒瓶中的空氣 D. 再次加工燒瓶成鵝頸瓶

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【題目】實驗中學(xué)生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析,并請環(huán)保專家對這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進(jìn)行了測定。其結(jié)果見下表:

生物種類

消化道內(nèi)食物

千克體重汞相對含量

A

鲇魚

小魚

78

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

C

小球藻

/

3

D

小魚

水蚤

10

E

水蚤

小球藻

5


(1)根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系(以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示)
(2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中,引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響可能是。而當(dāng)小球藻爆發(fā)性繁殖時,不僅會導(dǎo)致其他生物的死亡,也會有大量的小球藻死亡。這些死亡的生物在的分解作用下,導(dǎo)致更多生物缺氧或中毒死亡。
(3)研究表明,甲基汞對人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多,而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞。環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的,它能沿著食物鏈傳遞,進(jìn)行 , 最終給人類帶來嚴(yán)重的危害。
(4)日常使用的電池不少種類含有汞,對此我們應(yīng)該怎么辦?

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【題目】某生物興趣小組為探究鯽魚適應(yīng)水中生活的特征,設(shè)計如下實驗方案:取2條大小、形態(tài)相同的活鯽魚,用凡士林將一條鯽魚側(cè)線鱗片上的小孔全部封住,另一條不作任何處理,分別放入甲、L 2個大小、盛水量相同的玻璃缸里.在甲、乙兩缸里,分別用玻璃棒順時針方向沿缸壁緩緩攪動清水,注意觀察魚的運動方向.該實驗探究的問題是( )

A.魚鰭與運動、平衡的關(guān)系
B.魚的側(cè)線與感知水流方向的關(guān)系
C.魚鰓與呼吸的關(guān)系
D.魚的體形與運動的關(guān)系

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【題目】下列動物類群與其對應(yīng)特征正確的是

A .軟體動物------呼吸器官是肺 B. 節(jié)肢動物----身體和附肢都分節(jié)

C .腔腸動物-----身體稱兩側(cè)對稱 D. 環(huán)節(jié)動物----運動器官是足

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【題目】圖為人體某結(jié)構(gòu)的血管和血液流動的方向示意圖.

(1)若b為肺泡外毛細(xì)血管,則a為脈,其內(nèi)流動的是血,c為脈,其內(nèi)流動的是血,c處血液流回心房.
(2)若b為小腸內(nèi)的毛細(xì)血管,則a為脈,其內(nèi)流動的是血,c為脈,其內(nèi)流動的是血.
(3)處血流速度最快,處血流速度最慢.

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同步練習(xí)冊答案