17.如圖是生物分類的圖解,其中①②③依次代表的生物正確的是( 。
A.桃樹、酵母菌、流感病毒B.草履蟲、枯草桿菌、乙肝病毒
C.醋酸桿菌、蘑菇、眼蟲D.小麥、醋酸桿菌、甲流病毒

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.分類單位越大,生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),生物的共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種,同種的生物親緣關(guān)系最近.

解答 解:分析題中的分類索引可知,①內(nèi)有葉綠體,應(yīng)該是綠色植物.②的細(xì)胞無成形的細(xì)胞核,應(yīng)該是細(xì)菌類的生物.③無細(xì)胞結(jié)構(gòu),應(yīng)該是病毒.
A、桃樹屬于綠色植物;酵母菌屬于真菌,有成形的細(xì)胞核;流感病毒屬于病毒.A錯誤.
B、草履蟲屬于動物,枯草桿菌屬于細(xì)菌,乙肝病毒屬于病毒,B錯誤.
C、醋酸桿菌屬于細(xì)菌;蘑菇屬于真菌;眼蟲是一類介于動物和植物之間的單細(xì)胞真核生物.C錯誤.
D、小麥屬于綠色植物,醋酸桿菌屬于細(xì)菌,甲流病毒屬于病毒,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物分類的知識,能靈活的對生物進(jìn)行分類.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.有三名傷員需要輸血,他們的血型分別是A型、B型、AB型,下列血型中可以同時給這三名傷員少量輸血的血型是(  )
A.B型B.A型C.O型D.AB型

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.健康人每天形成尿是連續(xù)的,而排尿是間歇的,這是由于( 。
A.腎小球的濾過作用B.腎小管的重吸收作用
C.輸尿管的輸導(dǎo)作用D.膀胱的貯尿作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示葉片在陽光下進(jìn)行的生理活動,A、B、C均表示物質(zhì),請據(jù)圖回答問題:
(1)若此過程表示葉片的光合作用,則進(jìn)行此過程的場所是葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體,A表示二氧化碳.
(2)若此過程表示葉片的呼吸作用,則A表示氧氣.
(3)若C表示水,則此生理過程可以表示該葉片正在進(jìn)行蒸騰作用.
(4)綠色植物通過光合作用維持生物圈中的碳-氧平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各項中屬于激素調(diào)節(jié)的是(  )
A.青春期第二性征的出現(xiàn)B.食物誤入氣管引起劇烈咳嗽
C.進(jìn)食后胃腸的蠕動D.手碰到針尖會迅速縮回

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.陶淵明《歸園田居》中有一句“種豆南山下,草盛豆苗稀”,其中草與豆的種間關(guān)系是( 。
A.寄生B.競爭C.捕食D.共生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)(如圖所示)的描述中,錯誤的是( 。
A.1是膽囊,暫時儲存膽汁
B.3是胰腺,能分泌胰液和胰島素
C.4是胃,能暫時貯存和初步消化食物
D.5是小腸,是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.閱讀材料,回答問題:
公元約150~200年,古羅馬偉大的醫(yī)生和哲學(xué)家蓋侖在他的著作中寫道:人體內(nèi)有一個由肝臟,心臟和大腦組成的循環(huán)系統(tǒng),在肝臟中,人體所吸收的食物轉(zhuǎn)化為血液,通過靜脈流向身體各處,生殖是命運(yùn)注定的,熱量不足使胎兒變?yōu)榕裕?674年,荷蘭科學(xué)家到文虎克在寫給皇家學(xué)會的一封信中說:“我發(fā)現(xiàn)和了解到,血液是由含有非常小的圓形球狀物的、水晶體般的水組成”
(1)試支出蓋侖理論中的錯誤之處(至少4處)循環(huán)系統(tǒng)由肝臟、心臟和大腦組成;肝臟中,人體所吸收的食物轉(zhuǎn)化為血液;血液通過靜脈流向身體各個部位;生殖是命運(yùn)注定的;熱量不足使胎兒變?yōu)榕裕?br />(2)列文虎克信中提到的“水晶體般霧狀的水”,可能是指血漿.
(3)血液是反映人體健康狀態(tài)的“晴雨表”,體檢時常需抽血化驗,抽血前,在手試著的手臂穿刺部位以上系上止血帶,并要求試者緊握拳頭使血管變粗,隆起,由此可知抽取血液的血管是靜脈;進(jìn)針時,盡管有較強(qiáng)的疼痛感,但受試者并不會把手臂縮回,這是因為大腦能控制脊髓中的縮手反射中樞.
(4)人體出現(xiàn)炎癥時,血液中白細(xì)胞的數(shù)量會明顯增多,若給患者肌肉注射消炎藥,則藥物首先到達(dá)心臟的右心房,正常人心臟的心房之間、心室之間是互不相通的,爬行類的心臟則是左右心室相通.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.如圖為人體的部分生命活動過程示意圖,其中a,b,c,代表生命活動過程,請回答問題:
(1)圖甲中c代表的物質(zhì)是氨基酸.
(2)圖甲④表示的生命過程是吸收,過程③主要在小腸進(jìn)行.
(3)圖甲過程①②都是通過氣體擴(kuò)散作用實現(xiàn)的.
(4)圖乙中表示蛋白質(zhì)在消化道中被消化過程的是Y曲線(填X、Y.或W).

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