人體內(nèi)食物的化學(xué)性消化開始于
A．胃B．小腸　　　C．口腔D．食道
C

試題分析：消化是指大分子的物質(zhì)在消化道內(nèi)分解成可以吸收的小分子物質(zhì)的過程，消化方式有化學(xué)性消化，需要酶的參與，物理性消化不需要酶的參與，物理性消化和化學(xué)性消化是同時進(jìn)行的，但是不同的物質(zhì)化學(xué)性消化的起點不同。人體的營養(yǎng)物質(zhì)主要有淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪，水、無機(jī)鹽、維生素等，淀粉化學(xué)性消化的起點在口腔，然在酶的作用下分解成最終產(chǎn)物是葡萄糖；脂肪化學(xué)性消化的起點是小腸，在膽汁的作用下乳化為脂肪微粒，再在酶的作用下最終分解為甘油和脂肪酸；蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化的起點是胃，在酶的作用下最終在小腸分解為氨基酸，被小腸吸收進(jìn)入血液中。需要注意的是淀粉最先進(jìn)行化學(xué)性消化。故選項C符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不參與淀粉的消化，但參與蛋白質(zhì)消化的消化液是
A．唾液B．腸液C．胰液D．胃液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖所示人體部分生理活動，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)Ⅰ、Ⅱ所示的生理過程是                          。葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在氧氣的參與下氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動利用，這一過程在細(xì)胞的              進(jìn)行。
(2)當(dāng)物質(zhì)⑤分泌不足時，會出現(xiàn)一些癥狀，可以通過              進(jìn)行治療。
(3)肝臟分泌的⑦雖不含消化酶，但具有                     的作用。
(4)若給病人靜脈注射藥物，則藥物通過心臟四腔的先后順序是               （填序號）。
(5)由①到②的血液成分中，顯著減少的物質(zhì)是                            ，完成Ⅲ這一生理活動的意義是                                        。（2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中各部位（依次用① 、② 、③ 、④ 、⑤ 表示）被消化的程度。請據(jù)圖回答：

（1）蛋白質(zhì)在消化道中開始進(jìn)行化學(xué)消化的部位是［ ］＿＿＿（［ ］內(nèi)填標(biāo)號，＿＿上填名稱，以下同）；蛋白質(zhì)被消化成＿＿＿＿＿才能被吸收。
（2）人的膽囊被切除后，食物中＿＿（填“甲”、 “乙”、“丙” ）的消化會受到較大的影響。
（3）人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是［ ］＿＿＿＿＿＿＿＿，與其功能相適應(yīng)的內(nèi)壁結(jié)構(gòu)特點是其內(nèi)表面具有＿＿＿和＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)早上吃了兩根油條（主要成分為淀粉和脂肪），油條在其消化道內(nèi)被消化的主要產(chǎn)物是
①葡萄糖  ②氨基酸  ③甘油  ④脂肪酸  ⑤無機(jī)鹽  ⑥維生素  ⑦水
A．②④⑥B．①③④C．②⑤⑦D．④③⑦

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列液體中不含消化酶的是( )
A．胃液 B．膽汁 C．胰液 D．腸液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

維持體溫的相對穩(wěn)定，是人體進(jìn)行正常生命活動的基礎(chǔ)，下列說法正確的是
A．測量體溫只能在腋窩，口腔、直腸不能判斷是否發(fā)燒
B．發(fā)燒對人是有害無益的
C．人體被病菌、病毒感染時，體溫會升高
D．人的正常體溫是36.80C

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血液流入小腸壁前與流出小腸壁后相比，所含成分的特點是 ( )
A．二氧化碳增加了，養(yǎng)料增加了
B．二氧化碳減少了，養(yǎng)料增加了
C．二氧化碳增加了，養(yǎng)料減少了
D．二氧化碳減少了，養(yǎng)料減少了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，至少要經(jīng)過幾層細(xì)胞
A．2層B．3層C．4層D．5層

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同步練習(xí)冊答案