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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
桃花節(jié)吸引了百萬(wàn)游客,果農(nóng)通過(guò)調(diào)整品種走上富裕之路,下面是桃樹(shù)的枝條和枝芽,據(jù)圖回答:(7分)
(1)對(duì)繁殖后代來(lái)說(shuō),圖1中最主要的部分是【 】 和【 】
(2)圖二中【B】是由圖一中的【 】 發(fā)育而來(lái),B的形成必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)過(guò)程是 和
(3)圖二中的【A】是由圖三中的【 】 發(fā)育而來(lái),圖三中的【d】將來(lái)發(fā)育成
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆山東文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
桃花節(jié)吸引了百萬(wàn)游客,果農(nóng)通過(guò)調(diào)整品種走上富裕之路,下面是桃樹(shù)的枝條和枝芽,據(jù)圖回答:(7分)
(1)對(duì)繁殖后代來(lái)說(shuō),圖1中最主要的部分是【 】 和【 】
(2)圖二中【B】是由圖一中的【 】 發(fā)育而來(lái),B的形成必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)過(guò)程是 和
(3)圖二中的【A】是由圖三中的【 】 發(fā)育而來(lái),圖三中的【d】將來(lái)發(fā)育成
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題
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