科學(xué)探究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)，下列屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是   
A．調(diào)查校園植被狀況的實(shí)驗(yàn)B．探究“唾液對(duì)饅頭的消化作用”
C．利用教師配制的“酸雨”探究酸雨的危害D．測(cè)定種子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn)
C

試題分析：調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案，選項(xiàng)A屬于調(diào)查．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，選項(xiàng)B是驗(yàn)證唾液對(duì)饅頭的消化作用，選項(xiàng)D是測(cè)定種子的發(fā)芽率，在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)，選項(xiàng)C是模仿實(shí)驗(yàn)的條件（酸雨）進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟知科學(xué)探究的基本方法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

探究的一般過程開始于
A．作出假設(shè)B．提出問題
C．制定和實(shí)施計(jì)劃D．表達(dá)和交流

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究實(shí)驗(yàn)中，提出的問題應(yīng)當(dāng)盡量具體、明確。以下問題不符合要求的是
A．螞蟻是靠觸角尋找食物的嗎？B．魚的尾鰭是魚前進(jìn)的動(dòng)力器官嗎？
C．光線強(qiáng)弱會(huì)影響昆蟲的生活嗎？D．外界因素會(huì)影響蚯蚓的個(gè)體大小嗎？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

實(shí)驗(yàn)探究的一般過程是：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題（2）收集有關(guān)的信息（3）               
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄（6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（7）              

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

科學(xué)探究的一般過程有          、           、               、             、            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的過程中，關(guān)鍵是    (    )
A．控制變量B．設(shè)置對(duì)照
C．控制變量和設(shè)置對(duì)照D．作出假設(shè)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

科學(xué)探究中作出的假設(shè)應(yīng)該和提出的問題相符。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

探究某一問題成功的關(guān)鍵是
A．作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)B．提出有研究?jī)r(jià)值的問題
C．制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃D．寫出高水平的論文

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

白鰭豚是我國特有的珍惜水生哺乳動(dòng)物，現(xiàn)在專家稱白鰭豚功能性滅絕。因?yàn)閺?006年六國科考隊(duì)沿長江3436公里尋找后，至今未發(fā)現(xiàn)白鰭豚。其中沿長江尋找的方法屬于
A．觀察B．調(diào)查C．分析資料D．實(shí)驗(yàn)

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