【題目】完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
A. 大腦 B. 反射弧
C. 感受器→傳入神經(jīng) D. 神經(jīng)中樞→效應(yīng)器
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最早創(chuàng)立并應(yīng)用雙名法對生物進(jìn)行命名的科學(xué)家是
A. 奧地利科學(xué)家孟德爾 B. 法國科學(xué)家巴斯德
C. 英國科學(xué)家達(dá)爾文 D. 瑞典科學(xué)家林奈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在懷孕期間,孕婦的體重大約要增加10kg左右,其中,胎兒從一個(gè)重量只有千分之五克的受精卵發(fā)育成為3-3.5kg的成熟嬰兒;子宮的重量從500g增加到1.25kg;子宮腔的容量比平時(shí)增加500多倍。可見孕婦在生理上的負(fù)擔(dān)是相當(dāng)重的,如果營養(yǎng)不足的話,會引起各種營養(yǎng)缺乏癥,如貧血,骨質(zhì)疏松癥等。請結(jié)合示意圖回答
(1)女性的主要生殖器官是[]______其功能是產(chǎn)生__________和分泌__________
(2)當(dāng)精子到達(dá)[]______后,一旦遇到卵細(xì)胞, 就會在此處與卵細(xì)胞結(jié)合成__________。
(3)圖中的[④]是早期__________它最終會在[]______內(nèi)“安家落戶”,并在此經(jīng)過大約266天的發(fā)育,形成成熟的胎兒;在此發(fā)育過程中,胎兒生長發(fā)育所需的________和營養(yǎng)物質(zhì)會通過母體的__________和__________獲得
(4)母親生育一個(gè)孩子很不容易,我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待自己的母親呢?_______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請回答下列問題:
(1)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對。其實(shí)試管嬰兒是指__________和__________結(jié)合成 ____________的過程是在試管中進(jìn)行,而胚胎和胎兒發(fā)育的主要場所仍然是 __________。
(2)胎兒獲取營養(yǎng):胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--- _________中,通過 _______與母體進(jìn)行氣體和物質(zhì)的交換,懷孕到第________周時(shí),胎兒發(fā)育成熟,由母體產(chǎn)出的過程叫____________。
(3)隨著“哇”的一聲啼哭,呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是嬰兒與外界進(jìn)行氣體交換的場所。
(4)嬰兒長大,進(jìn)入青春期,男孩會出現(xiàn)__________,女孩會出現(xiàn)_________ ,這是正常的生理現(xiàn)象。
(5)青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)是 ______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為消化系統(tǒng)模式圖,根據(jù)圖回答
(1)人體的消化系統(tǒng)由消化道和_________________________組成.
(2)人體最大的消化腺是[ ]_______________,它能分泌________________,促進(jìn)_____________________________ 被消化.
(3)除腸液以外,由[]____________________________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
(4)淀粉開始消化的部位是[ ]____________________ ,蛋白質(zhì)開始消化的部位是[ ]______________ 脂肪開始消化的部位是[ ]_____________ 。
(5)不與食物直接接觸的消化腺有[8]唾液腺和[10]________________和[4]____________,其中________________能分泌含消化脂肪的消化酶.
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【題目】與家兔植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
A. 體腔內(nèi)有膈 B. 牙齒分化為門齒和犬齒
C. 牙齒分化為門齒、臼齒,盲腸發(fā)達(dá) D. 牙齒分化為門齒、臼齒,盲腸不發(fā)達(dá)
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【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請據(jù)圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表________________,它生活在________________中。
(2) A由于____________________不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進(jìn)化來的。
(4)C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。
(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是___________________________________。
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【題目】下列不能看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 九中校園 B. 人民公園
C. 黃龍大壩里的魚 D. 黃龍生態(tài)園
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【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系.圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答問題.
液體種類 | 部分成分含量(克/100毫升) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白質(zhì) | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
(1)若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物,則a是__,它進(jìn)入細(xì)胞后在__內(nèi)被氧化分解,為生命活動提供__.
(2)醫(yī)生在檢查病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中過程[]__發(fā)生異常所致.
(3)取某健康人腎動脈、腎小囊和腎小管中的液體進(jìn)行分析,得到如表所示數(shù)據(jù).據(jù)表分析可知,X液體取自圖中__所示結(jié)構(gòu).Y液體取自圖中__所示結(jié)構(gòu).
(4)人體的排泄器官除了腎臟,還有__和__.
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