【題目】圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程。其中過程②表示細(xì)胞的
A. 生長(zhǎng)
B. 分泌
C. 分裂
D. 分化
【答案】D
【解析】
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過程。細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞由小到大的過程。細(xì)胞分化就是把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能差異,分化出來,形成組織。
新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化。圖中①過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,①是細(xì)胞分裂過程;②過程中細(xì)胞的數(shù)目不變,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,②是細(xì)胞分化過程。故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)換用低倍物鏡后,視野中的細(xì)胞數(shù)量和視野亮度有什么變化?如何調(diào)節(jié)亮度?
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【題目】觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),必須將取出的口腔上皮細(xì)胞放在生理鹽水中,原因是( )
A.使細(xì)胞維持正常的形態(tài) B.避免細(xì)胞干燥
C.避免細(xì)胞缺水死亡 D.使細(xì)胞透明便于觀察
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【題目】為了探究“小型生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”,李軍、王磊、張浩、劉娟等四人組成的生物學(xué)習(xí)小組,根據(jù)老師提供的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(將 A、B 瓶置于有光條件下,C 瓶用不透光的盒子罩。。請(qǐng)分析回答:
(1)如果選擇A 瓶與 C 瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),能否得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果?試說明理由。_____。(請(qǐng)答全兩個(gè)問題)
(2)在 A、B 兩個(gè)生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是哪個(gè)瓶? 試說明原因。_____。(請(qǐng)答全兩個(gè)問題)
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【題目】請(qǐng)將下列影響生物生存的非生物因素與具體事例之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系連結(jié)起來
溫度 A、萬物生長(zhǎng)靠太陽
陽光 B、初冬,大雁往南方遷徒
水分 C、沙漠里的植物不僅種類稀少。而且植株矮小,根系發(fā)達(dá)
空氣 D、大雨造成土壤里水分過多而缺氧,蚯蚓爬到了地面上
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【題目】如圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置。抽真空后將甲烷、氨氣、氫氣從(a)處泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng),然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)(b)冷卻后,產(chǎn)物沉積在c中,產(chǎn)物含有多種簡(jiǎn)單的小分子有機(jī)物。請(qǐng)回答:
(1)A內(nèi)為模擬______________中發(fā)生___________現(xiàn)象。
(2)B、C的液體相當(dāng)于_____________,經(jīng)分析,其中含有______________等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明: ________________________________________。
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【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,各種各樣的信息隨處可見,我們要學(xué)會(huì)科學(xué)判斷,去偽存真。下列哪種信息呈現(xiàn)的做法是錯(cuò)誤的,不能轉(zhuǎn)發(fā)( 。
A. 旅游攻略一云南必去景點(diǎn)
B. 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)
C. 服用蛔蟲卵減肥
D. 如何預(yù)防艾滋病
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