【題目】實驗中，當(dāng)換用低倍物鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)量和視野亮度有什么變化？如何調(diào)節(jié)亮度？

【答案】多；亮；使用凹面鏡和大光。

【解析】

試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。

顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小。欲使顯微鏡視野光線減弱一點應(yīng)使用遮光器上的小光圈和反光鏡的平面鏡；欲使顯微鏡視野光線增強(qiáng)一點應(yīng)使用遮光器上的大光圈和反光鏡的凹面鏡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌在惡劣的環(huán)境下形成的休眠體是（ ）

A. 莢膜 B. 芽體 C. 芽孢 D. 孢子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物生來就有的、由所決定的行為，成為先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是病毒、細(xì)菌、青霉（屬于真菌）結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在結(jié)構(gòu)上，C與B相比，最主要的區(qū)別是_____。

（2）B中遺傳物質(zhì)存在于_____中。

（3）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_____。

（4）C能使橘子長毛發(fā)霉，該微生物是靠_____進(jìn)行繁殖的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分包括（ ）
A.大腦和小腦
B.大腦和脊髓
C.腦和脊髓
D.大腦和腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示生物進(jìn)化的大致過程。請據(jù)圖回答：

(1)鳥類和［①］_______、［②］______都是由原始的［④］_______直接進(jìn)化來的。

(2)裸子植物和[③]________植物的共同祖先是原始的蕨類植物。

(3）從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.大腦
B.脊髓
C.神經(jīng)元
D.脊神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程。其中過程②表示細(xì)胞的

A. 生長

B. 分泌

C. 分裂

D. 分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的部分實驗步驟，正確的順序是

A. ③②①④ B. ③②④① C. ①④③② D. ①③②④

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