【題目】圖示排卵、受精、受精卵的發(fā)育及埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)女性的主要性器官是 ________ ,它的主要功能是________ 。

(2)受精卵的形成是在________中進(jìn)行的。受精卵在________ 著床,胎兒發(fā)育的主要場(chǎng)所是________ 。

(3)人體胚胎發(fā)育過(guò)程中,胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是________ 。

【答案】卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素輸卵管子宮內(nèi)膜子宮胎盤

【解析】

圖中1是輸卵管,2是卵巢,3是子宮,4是陰道。

(1)圖中2卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及雌性激素,所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官。

(2)男性主要的性器官是睪丸,睪丸的功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素;精子在1輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;3子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所,也是定期形成月經(jīng)的地方。

(3)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生命活動(dòng)的過(guò)程中不產(chǎn)生代謝廢物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下屬于真菌具有的特征是( )

A. 都是單細(xì)胞生物 B. 有真正的細(xì)胞核

C. 都有葉綠體 D. 只進(jìn)行孢子生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為家蠶和蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖是______生殖發(fā)育過(guò)程中各個(gè)階段的形態(tài)圖,它的發(fā)育要經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程稱為______發(fā)育。

(2)乙圖是______生殖發(fā)育過(guò)程中各個(gè)階段的形態(tài)圖,它的發(fā)育要經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程稱為______發(fā)育。

(3)從圖中可知蝗蟲(chóng)和家蠶的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育,但蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程不經(jīng)過(guò)______階段。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年10月18至24日的十九大如期召開(kāi),會(huì)上提出了生態(tài)環(huán)保新方針——讓綠色成為發(fā)展最靚底色,以綠色發(fā)展理念為指引,促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)迅猛發(fā)展,提高資源利用率,節(jié)能降耗取得新成效。環(huán)境污染治理全力推進(jìn),主要污染物排放總量得到控制,生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重退化勢(shì)頭得到初步遏制,城鄉(xiāng)人居環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)步改善。以綠色發(fā)展扮靚的美麗中國(guó),漸漸走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。為堅(jiān)持以上指導(dǎo)方針,長(zhǎng)沙市也大力推進(jìn)環(huán)保農(nóng)業(yè)及環(huán)保經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下圖一是長(zhǎng)沙市郊區(qū)某農(nóng)場(chǎng)為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系部分結(jié)構(gòu)模式圖。圖二為長(zhǎng)沙市城區(qū)某污水處理廠的示意圖。請(qǐng)分析后回答:

(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中共包含________條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代,這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的___________能力較弱。

(2)圖一農(nóng)場(chǎng)對(duì)農(nóng)作物利用的事實(shí)說(shuō)明,該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了多級(jí)能量的利用,從而大大提高了能量的________,既能使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠,又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)。

(3)圖一和圖二均運(yùn)用了微生物的神奇功效:圖一沼氣池中的主要微生物是________,而圖二中曝氣池中的菌種為硝化細(xì)菌,二者與乳酸菌在生活習(xí)性上更接近的是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)雞卵的卵細(xì)胞是由圖中的[]________、[]________、[]________構(gòu)成,卵細(xì)胞的________存在于胚盤中.

(2)圖中的[]________和[]________具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用,[_]________和[]________為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

(3)在人工孵化小雞時(shí),為保證能孵出雛雞,所選用的卵應(yīng)該是________,所需最重要的外界條件應(yīng)該是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】幽門螺旋菌是一種具有螺旋結(jié)構(gòu)及鞭毛的細(xì)菌。資料顯示,67%80%的胃潰瘍和95%的十二指腸潰瘍是由幽門螺旋菌引起的。目前,我國(guó)約有7億左右的人群感染了幽門螺旋菌。幽門螺旋菌可通過(guò)飲食等途徑傳染。請(qǐng)分析回答:

1)幽門螺旋菌主要“定居”在人胃粘膜表面,可引起慢性胃炎,甚至胃潰瘍。由此推測(cè),幽門螺旋菌的營(yíng)養(yǎng)方式為_______。在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,幽門螺旋菌與胃粘膜上皮細(xì)胞的主要區(qū)別是______。

2)醫(yī)學(xué)上常用“碳—14呼氣試驗(yàn)”檢測(cè)幽門螺旋菌。受測(cè)者向?qū)S玫募瘹獯写禋鈺r(shí)(圖),胸廓容積______。

3)幽門螺旋菌可以通過(guò)口一口、糞一口等方式傳播,引起消化道傳染病。從傳染病的角度看,幽門螺旋菌稱為______。

4)預(yù)防幽門螺旋菌感染的關(guān)鍵是把好“病從口入”關(guān)。使用“公筷”和分餐制能有效減少幽門螺旋菌傳染,這在傳染病預(yù)防措施上屬于______。

5)為研究乳酸菌對(duì)幽門螺旋菌感染的影響,研究者將若干只健康的實(shí)驗(yàn)小鼠平均分為三組,按下表進(jìn)行處理。幾個(gè)月后檢測(cè)三組小鼠胃粘膜炎癥因子的量(炎癥反應(yīng)的一個(gè)檢測(cè)指標(biāo)),結(jié)果如圖所示。

組別

處理

1

2

3

灌胃乳酸菌

-

-

+

三周后灌胃

幽門螺旋菌

-

+

+

______(填組號(hào))組結(jié)果對(duì)比,說(shuō)明幽門螺旋菌會(huì)引起小鼠產(chǎn)生炎癥反應(yīng)。

2組和3組結(jié)果對(duì)比,說(shuō)明乳酸菌對(duì)幽門螺旋菌感染起到______作用。

③就上述實(shí)驗(yàn),有研究者質(zhì)疑,乳酸菌是否會(huì)引起胃粘膜炎癥因子產(chǎn)生呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)加以完善。______

6)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)李寧院士課題組培育出人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛,其分泌的乳汁中含人乳鐵蛋白,可以抑制胃腸道細(xì)菌感染。請(qǐng)寫出人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛培育的大致思路______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)經(jīng)?吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄,但從沒(méi)有看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn):

材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè).

②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).

③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________

(3)如果有較多的螞蟻在________的棉花團(tuán)處聚集,則說(shuō)明螞蟻喜歡甜的食物.

(4)為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果,往往要做多次實(shí)驗(yàn).這種做法稱為________

A.設(shè)置重復(fù)組 B.求平均值 C.設(shè)置對(duì)照組 D.排除無(wú)關(guān)變量

(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀察結(jié)果的表格.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的實(shí)驗(yàn)順序是( )

①酒精脫色②清水沖洗③局部遮光光照④暗處理⑤漂洗加碘液⑥觀察

A. ④③①⑤②⑥

B. ③④①⑤②⑥

C. ④③⑤①②⑥

D. ③④①⑤⑥②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案