狒狒群體中擔(dān)任“首領(lǐng)”的一般是雄性狒狒。
對(duì)

試題分析：在營(yíng)群居生物的動(dòng)物中有森嚴(yán)的等級(jí)制度，如狒狒營(yíng)社會(huì)行為，在各個(gè)組成成員之間，根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級(jí)次序，其中只有一個(gè)雄性個(gè)體最占優(yōu)勢(shì)，其為社群中的首領(lǐng)，優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地，其他成員對(duì)它表示順從，負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)，并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。故答案為：√
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

將下列動(dòng)物行為與其屬性用直線連接起來．
A．蜜蜂采蜜a．生殖行為
B．烏賊噴墨b．覓食行為
C．家燕南飛c．遷徙行為
D．家鴿產(chǎn)卵d．防御行為
E．蜜蜂的群體e．社群行為．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在大白菜、卷心菜、小油菜等十字花科植物的葉片上，常能看到菜青蟲，菜青蟲總愛取食十字花科的植物，這一行為是先天性的嗎？同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)．
①將菜青蟲卵做隔離培養(yǎng)，孵化后取20條幼蟲餓飼備用．
②取兩片相同的濾紙，A濾紙撒上白菜汁液，B濾紙撒上等量的芹菜汁液．
③將兩片濾紙分別放在同一個(gè)紙盒的兩端，菜青蟲放在中央，觀察菜青蟲的取食選擇．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：19只菜青蟲最終爬向A濾紙，1只最終爬向B濾紙．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下面的問題．
（1）菜青蟲是______的幼蟲，在分類上它和沼蝦、蜈蚣都屬于______動(dòng)物．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，你得出的結(jié)論是______
（3）你已經(jīng)知道菜青蟲總愛取食十字花科植物，實(shí)驗(yàn)中的B濾紙可以省略嗎？______，B濾紙起到什么作用？______．
（4）菜青蟲的這種取食行為是動(dòng)物生來就有的、由動(dòng)物體內(nèi)的______所決定的．
（5）菜青蟲的成蟲中，雌蟲體表的腺體能分泌一種吸引雄蟲的物質(zhì)______，這是動(dòng)物通過______傳遞信息的，人工合成這種物質(zhì)阻止它們交配產(chǎn)卵是防治菜青蟲危害的好辦法．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于社會(huì)行為的是（  ）
A．成群的蝗蟲破壞農(nóng)作物
B．兩只狼為爭(zhēng)奪食物而爭(zhēng)斗
C．鷹捕食野兔
D．蜜蜂群體中分工合作，蜂王、工蜂、雄峰各司其責(zé)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

狒狒群中有首領(lǐng)，有分工，這是以下哪種行為的主要特征（      ）
A．繁殖行為B．社會(huì)行為C．捕食行為D．先天性行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有些成群的動(dòng)物并不具有社會(huì)行為，如下列動(dòng)物中的
A．狒狒　　　B．狼C．螞蟻D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部往往形成一定的      ，成員之間有明確的     ，有的群體中還形成     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

連線題（共4分）
A．工蟻 a．專職產(chǎn)卵
B．兵蟻 b．筑巢喂養(yǎng)其他白蟻
C．蟻王 c．保衛(wèi)蟻穴
D．蟻后 d．與蟻后交配

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有些動(dòng)物具有社會(huì)行為，社會(huì)行為的特點(diǎn)表現(xiàn)在（   ）
A．群體內(nèi)部有一定的組織性B．成員之間有明確分工
C．有的群體內(nèi)部還有等級(jí)D．包括以上三項(xiàng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案