【題目】關于細菌和真菌的作用的說法，不正確的是（　　）

A. 作為消費者參與物質循環(huán) B. 會引起動植物和人患病

C. 與其他生物有共生現(xiàn)象 D. 可作為生物殺蟲劑使用

【答案】A

【解析】細菌和真菌作為分解者參與物質循環(huán)，A錯誤；有的細菌寄生在其他生物的體內(nèi)，從中獲得營養(yǎng)物質，但是會引起動植物和人患病，B正確；有的細菌、真菌能與其他生物共生，如根瘤菌能和豆科植物共生在一起，二者互惠互利，C正確；細菌和真菌可作為生物殺蟲劑使用，的正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和真菌在生物圈的物質循環(huán)中起著極為重要的作用,如下圖所示,這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問題。城市居民生活污水以其中的有機物為主,直接流入江河湖泊會使水質發(fā)黑發(fā)臭,污水處理廠將污水排入曝氣池中,利用“活性污泥”(活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團塊,其中最重要的是細菌)凈化污水。結合有關知識回答下列問題。

(1)圖中②和③分別代表______。

(2)污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖中①的作用原理是一致的,即都能夠____。

(3)污水處理廠在進行污水處理時,需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣的目的是______。 為保證活性污泥中微生物的生長繁殖,曝氣池還應保證合適的_____等條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬山虎攀上圍墻，梨花發(fā)育成梨，蝌蚪變成青蛙，傷口逐漸愈合…，這些過程主要是（ ）

A．細胞的分裂、分化過程 B．細胞的生長、分化過程

C．細胞呼吸作用增強過程 D．染色體逐漸減少的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D分別表示人體內(nèi)的血管，請據(jù)圖回答：

⑴若X表示心臟的左側，則血流方向為A→X→ （填字母）,A的名稱是 。

⑵若X由血管組成，血流方向為A→X→D，則X是 。（填“組織細胞周圍的毛細血管”或“肺泡周圍的毛細血管”）

⑶若X代表某一器官，血流方向為B→X→C，則X是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用光學顯微鏡觀察玻片標本時，制作裝片的觀察樣品必須

A. 單個細胞 B. 能夠運動 C. 越大越好 D. 薄而透明

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉，其作用是： （ ）

A. 排泄廢物 B. 進行呼吸 C. 濾取食物 D. 調節(jié)身體比重

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境變化能夠引起生物變異，當環(huán)境條件變化引起遺傳物質發(fā)生改變時，產(chǎn)生的變異是 的變異。否則，產(chǎn)生的變異是 的變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖據(jù)圖回答下列問題:

（1）寫出圖中各部分的名稱： 1 ________ 2 ________ 3________4 ________

（2）①的主要功能是產(chǎn)生 ________，分泌________。

（3）________是胚胎發(fā)育的場所。

（4）精子與卵細胞在________相遇，結合形成 ________。

（5）胎兒與母體進行物質交換的器官是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動物的體壁由幾層細胞構成（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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