（2008?鹽城）我們常吃的下列食品，不屬于植物營養(yǎng)器官的是（　�。�
分析：此題考查的是植物的營養(yǎng)器官與生殖器官識別．在綠色開花植物的六大器官中，根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．
解答：解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．蘿卜是根、甘蔗是莖、白菜是葉，它們屬于營養(yǎng)器官；花生是果實，花生仁是種子，屬于生殖器官．可見，選項A符合題意．
故選：A．
點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?通遼）我們生活中常吃的豆腐和玉米梗營養(yǎng)物質(zhì)主要分別來自（　�。�
①種皮②胚芽③子葉④胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?鹽城）人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體．你認(rèn)為在哪一個環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?東營模擬）探究：葉綠素的形成與光照的關(guān)系．
閱讀下面的資料，它會給你的探究活動提供一些啟示．
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是通過韭菜的幼芽發(fā)育而來的．韭菜長在陽光下，是綠色的．如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長出來的就是淺黃色的韭黃了．如果給予生長中的韭黃以光照，過一段時間后，它又變成綠色的韭菜了．
（1）根據(jù)以上資料，你提出的問題是：
光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
．
（2）針對你提出的問題，請作出假設(shè)：
光對葉綠素的產(chǎn)生有影響
光對葉綠素的產(chǎn)生有影響
．
（3）實驗設(shè)計：取一定量的韭菜種子分成兩份，分別放入甲、乙兩個容器中，保證種子的萌發(fā)條 件．然后將甲放到
光照
光照
下培養(yǎng)，將乙放到
黑暗
黑暗
處培養(yǎng)．幾天后，甲容器中的幼苗是綠色的，乙容器中的幼苗是
黃白
黃白
色的．
（4）由此得到的結(jié)論是
葉綠素的形成需要光．
葉綠素的形成需要光．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請分析表格中的各級食物的分類以及參考數(shù)據(jù)，回答下列問題：
<dl id="semc4"></dl>
<table id="semc4"><acronym id="semc4"></acronym></table>




在“膳食寶塔”中的位置
食物分類
每日攝取量



Ⅴ級
油脂類
小于25g



Ⅳ級
豆類和奶類
100-150g



Ⅲ級
魚、禽、肉、蛋類
125-200g



Ⅱ級
果蔬類
400-750g



Ⅰ級
谷類
450-500g（1）我們每天都要吃大比例的谷類食物中的
糖類（淀粉）
糖類（淀粉）
，因為它是人體主要的供能物質(zhì)，該物質(zhì)在體內(nèi)被消化的主要場所是
小腸
小腸
．
（2）處于快速發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ級食物，原因是
這些食物中含有青少年生長發(fā)育需要量較多的維生素、無機鹽和蛋白質(zhì)等
這些食物中含有青少年生長發(fā)育需要量較多的維生素、無機鹽和蛋白質(zhì)等
．
（3）小明每天刷牙時，牙齦經(jīng)常會出血，他可能患
壞血病
壞血病
，但醫(yī)生并未為他開藥而是建議他多吃表中的
Ⅱ
Ⅱ
級食物．
（4）2008年我國發(fā)生了奶粉中“三聚氰胺”含量嚴(yán)重超標(biāo)事件，這是一起典型的
食品安全
食品安全
問題；對食品的食用我們在日常生活中要特別注意，如火腿腸是我們常吃的一種食品，食用時首先應(yīng)關(guān)注它包裝說明上的
生產(chǎn)日期和保質(zhì)期
生產(chǎn)日期和保質(zhì)期
．

			


			

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