【題目】下列生物中，屬于競爭關(guān)系的是 （ ）

A. 水稻和雜草 B. 貓和老鼠

C. 老虎和野豬 D. 螞蟻和蚱蜢

【答案】A

【解析】“水稻和雜草”，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，因此屬于競爭關(guān)系，A符合題意；
“貓和老鼠”，貓吃老鼠是為了獲取食物維持生存，因此屬于捕食關(guān)系，B不符合題意；
“老虎和野豬”，老虎吃野豬是為了獲取食物維持生存，因此屬于捕食關(guān)系，C不符合題意；
“螞蟻和蚱蜢”，螞蟻吃蚱蜢是為了獲取食物維持生存，因此屬于捕食關(guān)系，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是綠色植物的花、果實、種子和植株示意圖，請認真觀察各圖并據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)甲圖中，[2]和[3]共同組成______；[5]完成受精作用后，可以育成圖乙中的結(jié)構(gòu)[ ] _____°

(2)開花后，要結(jié)出果實和種子，還要經(jīng)過__________兩個過程。

(3)丙圖中，最主要的結(jié)構(gòu)是[ ] _____，它是新植物的幼體，在種子萌發(fā)過程中[ ] _____首先突破種皮并發(fā)育成圖丁中的[ ] ______。

(4)丁圖中的7是由丙圖中的[ ] ______發(fā)育而來，丙種子有______片子葉。

(5)某農(nóng)科所在研究環(huán)境條件對種子壽命影響時，通過一系列實驗得出以下曲線

由此我們可以得出，儲存種子時為了延長種子的壽命，我們應采取哪些措施______ (至少寫兩條)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，圖①～④代表四類微生物，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①是細菌，與其它三類相比，主要區(qū)別在于細菌沒有______，細菌在自然界中無處不在，在遇到惡劣的環(huán)境時，會形成______。

（2）②沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和______組成。

（3）發(fā)面蒸饅頭、做面包時，都離不開（）______，它與綠色植物葉肉細胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是______。

（4）上面四類微生物中，營腐生生活的有______（填數(shù)字），它們能將生物遺體中的有機物分解成______，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用，促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不能進行光合作用的是（ ）
A.海帶
B.大豆
C.蝸牛
D.紫菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為正常人的體細胞染色體組成圖。關(guān)于該個體的敘 述，正確的是 （ ）

A. 性染色體組成是XY

B. 性別在胎兒出生時決定

C. X染色體來自他的父親或母親

D. 產(chǎn)生的精子染色體組成均為22+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計的實驗裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下：

試管與燈的距離（厘米）

5

10

15

20

25

30

35

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）

61

55

42

32

25

21

19

從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（　�。�

A. 光照越強，植物的光合作用越強

B. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負相關(guān)

C. 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

D. 光照時間越長，植物的光合作用越強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)分泌紊亂會引起一些疾病。下列與激素分泌無關(guān)的疾病是

A.扁桃體炎 B.巨人癥

C.地方性甲狀腺腫 D.侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列除哪項外都是青蛙的運動方式（　�。�
A.跳躍
B.行走
C.爬 行
D.游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株大小相同的玉米幼苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。兩周后生長情況如圖所示，說明植物生長需要（ ）

A. 水B. 無機鹽C. 適宜的溫度D. 陽光

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同步練習冊答案