在進行科學(xué)探究實驗時，如實驗結(jié)果與假設(shè)不符，正確的處理方法是（  ）[
A．依據(jù)試驗結(jié)果下結(jié)論
B．修改實驗結(jié)果，使其與假設(shè)相符
C．修改實驗過程，使其與假設(shè)相符
D．修改假設(shè)，重新做實驗
D
當(dāng)科學(xué)探究的實驗結(jié)果與假設(shè)不相符時，不可更改實驗結(jié)果，要尊重事實，所以修改假設(shè)，重新做實驗。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面是小華設(shè)計的“調(diào)查黃岡市初中學(xué)生近視眼的發(fā)病率”的幾種方案，其中最合理的是（  ）
A．對市內(nèi)所有的初中學(xué)生進行調(diào)查
B．選取市內(nèi)部分農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生作為樣本進行調(diào)查
C．選取市內(nèi)部分城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進行調(diào)查
D．選取市內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進行調(diào)查

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

完成下列活動不需要使用調(diào)查方法（�。�
A．全國性人中普查　B．中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的看法
C．某一保健品的市場銷售預(yù)測D．人物外貌的描寫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了解昆明市生豬養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，某研究小組先后到尋甸、祿勸、宜良、石林等地考察了解生豬養(yǎng)殖場，走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員。這種生物學(xué)研究方法是(      )
A．實驗法B．觀察法C．調(diào)查法D．測量法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在調(diào)查校園植物時，以下同學(xué)的做法中，正確的是（    ）
A．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究
B．小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來
C．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜓，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉
D．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，覺得太惡心了，不記錄

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)探究的正確順序是
①提出問題 ②制定計劃③作出假設(shè) ④實施計劃 ⑤得出結(jié)論 ⑥表達和交流
A．①②③④⑤⑥B．①③②④⑤⑥C．③②①④⑤⑥D．②⑥①④③⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

去年春季西南五省發(fā)生世紀大旱，為掌握旱災(zāi)對糧食生產(chǎn)造成的損失情況，應(yīng)采用的方法是
A．模擬實驗B．調(diào)查法C．實驗法D．觀察法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在設(shè)計“探究光對蟑螂生活的影響”實驗時，下列條件的選擇不同的是（   ）
A．溫度B．濕度C．食物D．光照

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

調(diào)查我們身邊的生物種類時，為了節(jié)省時間，調(diào)查最主要的生物就行了。（     ）

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同步練習(xí)冊答案