動脈出血時，正確的急救方法是（ ）
A．用手緊緊按住傷口處
B．用消毒紗布包扎傷口
C．在受傷動脈近心端，采用指壓止血法
D．在受傷動脈遠心端，采用指壓止血法
C

分析：本題考查的是出血的初步護理，首先明確破損的是什么血管．
解答：解：動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動脈出血的特點，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時，血液暗紅，血流速度較慢；毛細血管出血，血液慢慢滲出，在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．
故選：C
點評：對于血管的知識是考查的重點，可結(jié)合著血管的特點來掌握．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體內(nèi)紅細胞中的血紅蛋白與氧氣結(jié)合的部位是（   ）
A．肺動脈B．組織細胞間的毛細血管C．肺靜脈D．肺泡外的毛細血管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下表是四位患者的血液常規(guī)化驗數(shù)據(jù)（其他檢查項目均正常）。請據(jù)表回答：
患者
項目
檢查結(jié)果
正常范圍參考值
單位
A
紅細胞（RBC）
3.0
3.5-5.5
×1012/L
B
血紅蛋白(HB)
90
110-160
g/L
C
白細胞（WBC）
15
4-10
×109/L
D
血小板（PLT）
400
100-300
×109/L
(1)患者B可能患有__________病癥，理由是___________________________
(2)患者C可能患______________________,你建議他采用什么措施_______
_______________________________________________________.
(3)患者A可能患有________________病。
(4)上述一患者極容易形成血栓，根據(jù)各種血細胞的功能判斷這一患者可能是______。因為這種血細胞的功能是_________________________________.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（13分）圖3為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔。請據(jù)圖回答問題：

（1）在①和②、③和④之間，存在著防止血液倒流的 _________。
（2）與②_________相連的血管名稱是_________，流動著_________血。
（3）人體內(nèi)二氧化碳濃度和含氮濃度始終保持最低的血管分別是_________和 _________（填字母代號），在腎臟兩側(cè)，_________側(cè)血液含氧量較高（填代號）。
（4）B為 _________，其內(nèi)流動著_________血。
（5）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標號 _________其內(nèi)血液是 _________血。
（6）在小腸內(nèi)才開始消化的營養(yǎng)物質(zhì)是_________，其消化后的產(chǎn)物主要經(jīng)_________吸收進入血液循環(huán)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在抽血化驗時，是從前臂的一條“青筋”中抽取血液的。該“青筋”屬于的血管類型是（   ）
A．動脈B．靜脈C．毛細血管D．以上都不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列血管中有防止血液倒流的瓣膜的是　（　　�。�
A．肱動脈B．頸動脈C．上腔靜脈D．毛細血管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列血管中流動脈血的是（　�。�
A．肱靜脈B．肺靜脈C．小腸靜脈D．肺動脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

心臟在血液循環(huán)過程中起著重要的作用，人們將它比喻為收集和排出血液的“泵”．如圖中將血液“收集”回心臟的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．5和6B．7和8C．6和7D．5和8

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

紅細胞單行通過的血管是（ ）                         
A．動脈B．小動脈C．小靜脈D．毛細血管

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