(13分)圖3為人體血液循環(huán)示意圖,圖中①②③④表示心臟各腔。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在①和②、③和④之間,存在著防止血液倒流的 _________。
(2)與②_________相連的血管名稱是_________,流動(dòng)著_________血。
(3)人體內(nèi)二氧化碳濃度和含氮濃度始終保持最低的血管分別是_________和 _________(填字母代號(hào)),在腎臟兩側(cè),_________側(cè)血液含氧量較高(填代號(hào))。
(4)B為 _________,其內(nèi)流動(dòng)著_________血。
(5)某人患急性腎炎,靜脈注射青霉素后,在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標(biāo)號(hào) _________其內(nèi)血液是 _________血。
(6)在小腸內(nèi)才開始消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_________,其消化后的產(chǎn)物主要經(jīng)_________吸收進(jìn)入血液循環(huán)。
(1)房室瓣(2)左心室 主動(dòng)脈 動(dòng)脈血(3)B    E    F (4)肺靜脈   動(dòng)脈     (5)③   靜脈 (6)脂肪     小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管
:(1)圖中的①是左心房;②是左心室;③是右心房;④是右心室;心房和心室之間房室瓣,朝向心室開,只允許心房的血液流向心室,而不能倒流.
(2)“房連靜,室連動(dòng)”,;②是左心室,與之相連的血管是主動(dòng)脈.里面流的是動(dòng)脈血.
(3)(4)圖中肺循環(huán)的路線是:④右心室→A肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→B肺靜脈→①左心房,④右心室和A肺動(dòng)脈里的血液是靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血,B肺靜脈中的血液二氧化碳的濃度是人體內(nèi)最低的,血液經(jīng)肺靜脈流回①左心房.
主動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血,經(jīng)F腎動(dòng)脈流入腎臟,腎臟是形成尿的器官,尿素等含氮廢物通過(guò)腎臟經(jīng)泌尿系統(tǒng)排出.由于腎臟排出了含氮的廢物,消耗了氧氣,所以從腎臟流出進(jìn)入E是腎靜脈的血液是含氮的濃度是最低的靜脈血.
(5)靜脈注射藥物后,藥物沿上腔靜脈先流入③右心房,其內(nèi)流的是靜脈血.
(6)脂肪只能在小腸內(nèi)消化,先在膽汁的作用下變成脂肪微粒,再在腸液和胰液中酶的作用下被分解甘油和脂肪酸,這兩種物質(zhì)是先經(jīng)過(guò)小腸內(nèi)的毛細(xì)淋巴管吸收,最后在左右鎖骨下的靜脈進(jìn)入血液循環(huán).
故答案為:(1)房室瓣(2)左心室 主動(dòng)脈 動(dòng)脈血(3)B    E    F (4)肺靜脈   動(dòng)脈     (5)③   靜脈 (6)脂肪     小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管
考點(diǎn):一是心臟的結(jié)構(gòu)和功能;二是血液循環(huán)的途徑;三是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收
點(diǎn)評(píng):此題考查了血液循環(huán)的途徑、心臟和血管內(nèi)瓣膜的作用等知識(shí),借助圖解有助于解答該題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖示人體某部位的部分血管,其中箭頭表示血液流動(dòng)方向,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則經(jīng)肺循環(huán)后c中血液氧氣含量增多,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不變
B.若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng),則c為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
C.若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血
D.若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖為小江用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,箭頭表示血流方向,請(qǐng)根據(jù)圖填寫內(nèi)容。
 
(1)他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管:A段是(      ),B段是(           ),C段是(        )。
(2)辨別三種血管的理由是:動(dòng)脈內(nèi)血液由較(  )的血管流向較(   )的血管;靜脈內(nèi)血液由(     )而分支多的血管匯流入較(   )的血管;毛細(xì)血管內(nèi)血液中的紅細(xì)胞一般成(         )通過(guò)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分) 請(qǐng)根據(jù)下面結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖回答問(wèn)題:

(1) 若甲代表小腸絨毛處的毛細(xì)血管,人進(jìn)食后,a端血液中的葡萄糖比b端    (填“多”或“少”)。
(2) 若乙代表肺泡及肺泡上的毛細(xì)血管,則d端為      血管(填動(dòng)脈或靜脈),其中的血液為      血,氧氣的擴(kuò)散方向是肺泡    毛細(xì)血管(填“→”或“←”)。
(3) 若甲代表腎小球, b端比a端少的成份是                                                         (    )
A.紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)                                B. 葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽
C. 蛋白質(zhì)、葡萄糖                                 D. 紅細(xì)胞、尿素
(4) a、b、c、d四處血液中的二氧化碳濃度大小關(guān)系正確的是                          (    )
A.a(chǎn)>b,c>d                                     B.a(chǎn)<b,c<d
C.a(chǎn)<b,c>d                                                 D.a(chǎn)>b,d>c

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

動(dòng)脈出血時(shí),正確的急救方法是( )
A.用手緊緊按住傷口處
B.用消毒紗布包扎傷口
C.在受傷動(dòng)脈近心端,采用指壓止血法
D.在受傷動(dòng)脈遠(yuǎn)心端,采用指壓止血法

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是血液循環(huán)過(guò)程中某段示意圖(箭頭表示血流方向),如果圖中b為心臟的左心房和左心室,則血管c的名稱是     
A.主動(dòng)脈B.肺動(dòng)脈C.肺靜脈D.上、下腔靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

運(yùn)輸血液離開心臟的血管是( 。
A.主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈B.肺靜脈、主動(dòng)脈
C.肺動(dòng)脈、上腔靜脈D.主動(dòng)脈、肺靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

血液從全身各部分流回心臟所經(jīng)過(guò)的血管是( 。
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.大血管

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

醫(yī)生在對(duì)小剛進(jìn)行抽血化驗(yàn)時(shí),是從他前臂的一條“青筋”中抽取血液的。該“青筋”屬于(  )
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.以上都不是

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