【題目】在某草原，影響牛生活的因素很多，其中屬于生物因素的是（ ）
A.空氣
B.溫度
C.草
D.水

【答案】C
【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．空氣、溫度、水屬于影響牛生活的非生物因素，草屬于生物，是影響牛生活的生物因素．
故選C
此題考查的知識點是環(huán)境的含義以及分類．解答時可以從環(huán)境的含義、生物與非生物方面來切入．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，動物的尸體不會永遠保留的主要原因是（ ）
A.尸體自然分解
B.被人埋藏
C.被其他動物吃掉
D.被腐生細菌分解

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】社會行為的特征是：群體內(nèi)部具有一定的 ， 成員之間有明確的 ， 群體中形成 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的一組是（ ）
A.恐龍化石和鐘乳石
B.蛇和冬眠的青蛙
C.電腦病毒和病毒
D.珊瑚和珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運動對動物生存的意義是（ ）
A.有利于覓食
B.有利于避敵
C.適應復雜多變的環(huán)境
D.上述三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)某條食物鏈中各營養(yǎng)級生物數(shù)量的多少而繪制的“數(shù)量金字塔”，其中甲、乙、丙分別代表第一、二、三各營養(yǎng)級的生物。下列食物鏈中，最符合此金字塔的是（ ）

A. 草→植食性昆蟲→食蟲鳥

B. 草→兔→狼

C. 樹→植食性昆蟲→食蟲鳥

D. 草→鼠→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩種具有共同生活習性的生物生活在一起，它們之間最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：（ ）
A.捕食
B.共生
C.寄生
D.競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為霏霏同學觀察“魚尾鰭的血液流動”實驗材料的處理，圖乙是顯微鏡下觀察到的視野圖像。請根據(jù)實驗的方法、步驟和現(xiàn)象，分析并作答：

（1）濕紗布包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部，觀察過程中，為保證小魚的正常呼吸，霏霏應時常往紗布上滴加_____。

（2）霏霏同學認為圖乙中的2是毛細血管，她判斷的主要依據(jù)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（　�。�

A. B.

C. D.

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