如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中各部分（依次以A、B、C、D、E、F表示）被消化的程度
（1）圖中______曲線表示脂肪的消化過程．
（2）淀粉在消化道的口腔處開始被初步消化成______．
（3）D中含有的消化液有______、腸液和______．
（1）脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．故曲線W表示脂肪的消化過程，脂肪被徹底分解后變成小分子的甘油和脂肪酸．
（2）淀粉在消化道的口腔處開始被初步消化成麥芽糖，然后進(jìn)入小腸被消化后被消化為葡萄糖．
（3）D小腸中含有腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁．
故答案為：（1）丙；
（2）麥芽糖；
（3）胰液；膽汁．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列小腸的結(jié)構(gòu)特點中，與消化無關(guān)的是  （   ）
A．小腸是消化道中最長的一段，約5—6米長
B．小腸壁內(nèi)的腸腺能分泌腸液
C．小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛
D．小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞組成，而且絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

淀粉酶不但能促進(jìn)淀粉分解，也能促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪的分解．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于物質(zhì)代謝和能量代謝的敘述中，正確的是（　�。�
A．物質(zhì)代謝中伴隨著能量代謝
B．先合成代謝，后分解代謝
C．先貯存能量，后釋放能量
D．合成代謝和分解代謝同時交錯進(jìn)行
E．合成代謝貯能，分解代謝放能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在A、B、C、D4支試管中分別加入等量植物油，在適宜溫度下放置一段時間后再檢測，會發(fā)現(xiàn)盛有下列哪些消化液的試管中植物油的量最少？（　�。�
A．唾液、胃液、胰液B．膽汁、胰液
C．腸液、胰液D．胃液、腸液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

圖示人體的消化、呼吸、循環(huán)、排泄的過程圖解，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：（圖中數(shù)字和字母代表不同的結(jié)構(gòu)和生理活動）
（1）圖中進(jìn)行①和②兩過程的部位分別是人體的______．所以，飯后立即測人體的血糖濃度，會暫時升高，正常人一段時間后即恢復(fù)正常，起作用的激素主要是______．如果將圖中的淀粉換成脂肪，人體產(chǎn)生能消化該營養(yǎng)物質(zhì)的消化液的器官有哪些______．（缺一不可）
（2）a過程，是通過胸廓的擴(kuò)大與縮小實現(xiàn)的，參與此過程的兩類主要肌肉是______，⑤進(jìn)入血液后主要是通過______運輸?shù)�，⑤�?jīng)過血液循環(huán)最先進(jìn)入心臟的哪個腔？______．
（3）③表示的過程叫做______，A內(nèi)液體與血液相比，A內(nèi)不含有______．正常人通過④過程，能全部重吸收到血液中的成分是______．圖示的排泄途徑共有______條．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲、乙、丙三條曲線分別表示事物中三種供能營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況，其中如圖中曲線丙表示哪種營養(yǎng)物質(zhì)的消化（　�。�
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能夠被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．水和淀粉B．無機(jī)鹽和脂肪
C．蛋白質(zhì)和氨基酸D．甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

食物中的大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被人體吸收和利用．食物的消化是在口腔、______、和小腸中進(jìn)行的，在各種消化液的作用下最終淀粉分解成______，蛋白質(zhì)分解為______，脂肪分解為______和______．

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同步練習(xí)冊答案