【題目】為了保護(hù)動(dòng)物多樣性和珍稀野生動(dòng)物資源，建立自然保護(hù)區(qū)，這種保護(hù)措施

屬于： A、就地保護(hù) B、易地保護(hù) C、法制教育 D、法制管理

【答案】A

【解析】

試題分析：建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理。又叫就地保護(hù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題。

（1）請(qǐng)寫出圖中有__條食物鏈。

（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是__。

（3）圖中②代表的重要植物作用是__；請(qǐng)寫出①所代表植物作用是__。

（4）圖中鷹與蛇兩種生物的關(guān)系為__關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖___表示吸氣狀態(tài)。

（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于____（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（3）A、B過程合起來表示肺與____進(jìn)行氣體交換的過程。

（4）吸氣時(shí)，使胸腔容積變大，肺內(nèi)氣壓_____，氣體便被吸入。

（5）在肺泡處，血液中的氧的濃度_______ 肺泡內(nèi)的氧的濃度。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題

（1）實(shí)驗(yàn)中用_________（選填“濕潤”或者“干燥”）的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來的目的是使小魚在實(shí)驗(yàn)過程中獲得水中的____________以進(jìn)行呼吸。

（2）圖是實(shí)驗(yàn)過程中觀察到血液流動(dòng)情況，圖中能判斷血流速度最慢的是________號(hào)血管（填序號(hào)），判斷依據(jù)是該血管只允許血細(xì)胞中的___________________單行通過。

（3）按照血液流動(dòng)方向1、2、3號(hào)血管分別是________、________、 ________，

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表。由此可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是

地點(diǎn)

鼠婦只數(shù)

水泥路

0

水槽邊的石頭下

24

中華的濕花盆底下

18

干草地中

2

A. 陽光充足 B. 陰暗潮濕 C. 空氣新鮮 D. 高溫干燥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 牛吃草 B. 龜兔賽跑 C. 蜜蜂采蜜 D. 水滴石穿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是厚度為_____千米左右的圈層，包括______________、______________、_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，并用顯微鏡進(jìn)行了觀察。圖中，甲是制作臨時(shí)裝片過程中的一個(gè)步驟，乙是觀察到的視野。據(jù)圖回答下列小題

【1】甲步驟中所滴加的液體是（　�。�

A. 清水 B. 生理鹽水 C. 碘酒

【2】小明覺得乙中的物像仍不夠清晰，他應(yīng)該調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. ② B. ③ C. ④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是（ ）

A. 左心房 B. 右心房

C. 左心室 D. 右心室

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案