2009年甲流肆虐之際，在疫苗不能充足供應(yīng)的情況下，我市政府首先為醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員和學(xué)校師生提供了甲流疫苗。甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于
A．抗原非特異性免疫B．抗體特異性免疫
C．抗原特異性免疫D．抗體非特異性免疫
C

試題分析：由分析可知組織學(xué)生注射甲流疫苗，是由病原體甲流病毒制成的，只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抵抗甲流病毒的抗體，因此接種的甲流疫苗相當(dāng)于抗原，其產(chǎn)生的抗體只對(duì)引起甲流的病原體甲流病毒起作用，對(duì)其他病原體無(wú)效，可見(jiàn)其免疫作用是特定的，有針對(duì)性的，屬于特異性免疫．可見(jiàn)C符合題意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人患急性炎癥時(shí)，會(huì)出現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目增多，這種現(xiàn)象從免疫角度看，屬于
A．特異性免疫B．非特異性免疫C．計(jì)劃免疫D．人工免疫

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)人體第一道防線的敘述中不正確的是
A．是人生來(lái)就有的B．皮膚和黏膜的分泌物能殺菌
C．吞噬細(xì)胞能吞噬病原體D．能夠阻擋病原體侵入人體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某人在一次事故中整張臉被損，醫(yī)生用了近15個(gè)小時(shí)給他換上了一張新臉，現(xiàn)其新臉已成活。從免疫角度分析，醫(yī)生給他換上的新臉和換臉后的反應(yīng)分別屬于（   ）
A．抗原，特異性免疫B．抗原，非特異性免疫
C．抗體，特異性免疫D．抗體，非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

給“非典”患者注射“非典”痊愈者的血清，患者不久康復(fù)，原因是“非典”痊愈者的血清中含有          

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

嚴(yán)重?zé)齻牟∪酥财r(shí)，要用自己的健康皮膚而不能用別人的皮膚原因是 
A．植自己的皮膚，體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
B．植自己的皮膚，顏色相同
C．體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)
D．A和C兩項(xiàng)均是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)稱為            。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

特異性免疫的特點(diǎn)是人       以后才產(chǎn)生的，只針對(duì)          的病原體或異物起作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

牛常用粘滿唾液的舌頭舔傷口，結(jié)果傷口愈合，原因是唾液
A．含有淀粉酶B．呈堿性可殺菌
C．含有溶菌酶D．含有黏蛋白

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