某人在一次事故中整張臉被損，醫(yī)生用了近15個小時給他換上了一張新臉，現(xiàn)其新臉已成活。從免疫角度分析，醫(yī)生給他換上的新臉和換臉后的反應(yīng)分別屬于（   ）
A．抗原，特異性免疫B．抗原，非特異性免疫
C．抗體，特異性免疫D．抗體，非特異性免疫
A

試題分析：免疫是指人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．免疫的三大功能包括防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視．移入的器官新臉對于病人來說是非己的成分，相當(dāng)于抗原，人體依靠免疫的功能能對進(jìn)入其體內(nèi)的外來的“非己”組織器官加以阻擋和清除，導(dǎo)致移植器官破壞和移植失敗，因此，這種免疫是后天獲得的，通過第三道防線發(fā)揮作用，故屬于特異性免疫．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的免疫包括                 （生來就有的）和                  （后天獲得的）兩大類型。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

2013年1月中旬，美國近十年來最嚴(yán)重的流感疫情已蔓延到了47個州，流感疫苗告急……。某科學(xué)家為檢驗(yàn)新研制的流感疫苗的效能，進(jìn)行了下面的動物實(shí)驗(yàn)。請補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟，回答有關(guān)問題。
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①分組:將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只，平均分為A.B兩組。
②處理：A組：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；
B組：             ，20天后注射流感病毒；
（2）結(jié)果預(yù)測：若B組比A組發(fā)病率低，則說明該流感疫苗具有免疫效能。
（3）回答問題：
①上述實(shí)驗(yàn)中，為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少誤差，該實(shí)驗(yàn)還要進(jìn)行      實(shí)驗(yàn)。為了測定該疫苗的最有效濃度，對實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)的方法，再觀察接種_________疫苗小白鼠患病的情況。
②接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫的類型屬于         免疫；
③接種流感疫苗預(yù)防流感是預(yù)防傳染病流行三個措施中的                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種簡稱_____________，是預(yù)防傳染病簡便易行的手段。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在某種傳染病流行期間，常給健康的人注射可以預(yù)防這種傳染病的疫苗。則疫苗的性質(zhì)和注射的目的分別為：
A．抗原，消滅傳染源B．抗體，保護(hù)易感人群
C．抗體，控制傳染源D．抗原，保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

國際母乳喂養(yǎng)行動聯(lián)盟確定每年8月1日至8月7日為世界母乳喂養(yǎng)周，旨在提高6個月內(nèi)嬰兒純母乳喂養(yǎng)率。提倡母乳喂養(yǎng)的一個重要原因是母乳內(nèi)有多種(    )
A．抗原，屬于非特異性免疫B．抗原，屬于特異性免疫
C．抗體，屬于非特異性免疫D．抗體，屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2009年甲流肆虐之際，在疫苗不能充足供應(yīng)的情況下，我市政府首先為醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員和學(xué)校師生提供了甲流疫苗。甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于
A．抗原非特異性免疫B．抗體特異性免疫
C．抗原特異性免疫D．抗體非特異性免疫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于人體第一道防線功能的敘述中，不正確的是（ ）
A．能夠阻擋病原體侵入人體
B．分泌物有殺菌作用
C．呼吸道黏膜上的纖毛有清掃病菌的作用
D．體液中的溶菌酶可溶解病菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不屬于人體的第一道防線？
A．皮膚阻擋病原體入侵
B．呼吸道表面的黏膜能黏住灰塵和細(xì)菌
C．鼻毛可阻擋灰塵和病原體進(jìn)入體內(nèi)
D．給兒童注射卡介菌

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同步練習(xí)冊答案