某小組在進(jìn)行測定花生果實(shí)長度取樣時，提出了四種方法，其中正確的方法是
A．從大花生中取40枚較大的，在小花生中取40枚較小的
B．從大花生中取1枚較大的，在小�；ㄉ腥�1枚較小的
C．從兩種花生中分別隨便取出1枚
D．從兩種花生中分別隨便取出35枚
D

試題分析：不能對檢測對象逐一檢查時，可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本，這樣檢測的結(jié)果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測法．為了使抽樣檢測的結(jié)果接近總體真實(shí)情況，抽樣時應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響．為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，樣品要有足夠的數(shù)量，建議不要少于30粒．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是（　�。�
A．鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺
B．鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺
C．鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管
D．鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

用鼠婦做完實(shí)驗(yàn)后，一定要將鼠婦消滅掉．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

裸地、草坪、灌木叢、森林對空氣濕度影響最大的是（　�。�
A．裸地B．草坪C．灌木叢D．森林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個重要環(huán)節(jié)，這是對問題作出各種嘗試性解釋。   （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是
A．調(diào)查生物側(cè)重點(diǎn)是注意較大的生物
B．調(diào)查時，全組的同學(xué)要集體行動，不要攀爬高處
C．調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡單的分類
D．對看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對相似的生物要注意不同之處

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于假設(shè)的敘述中，不正確的是
A．假設(shè)是對問題的一種可能的解釋
B．假設(shè)是一種無端的猜測
C．假設(shè)要以事實(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)
D．假設(shè)與結(jié)果可以一致，也可以不一致

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在科學(xué)研究和社會調(diào)查中（空氣污染塵埃粒子），常采用五點(diǎn)取樣法，正確的五點(diǎn)取樣法是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于誤差和錯誤的表述正確的是（   ）
A．只要測量人認(rèn)真，設(shè)備精良，誤差和錯誤都能夠完全消除
B．誤差和錯誤都能減少，但不能避免
C．錯誤是由于人造成的，而誤差是由于設(shè)備造成的，與人無關(guān)
D．誤差是不能避免的，而錯誤是可以避免的

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