下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料使用正確，并與使用目的相一致的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料 使用目的
A 綠葉在光下制造有機(jī)物 清水 使葉綠素脫色
B 比較不同水果中維生素C的含量 高錳酸鉀 對維生素C進(jìn)行消毒
C 探究呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 氫氧化鈉 檢驗(yàn)是否產(chǎn)生二氧化碳
D 探究唾液對淀粉的消化作用 稀碘液 檢驗(yàn)淀粉是否被消化
A、AB、BC、CD、D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在做采集和測算教室內(nèi)的塵埃粒子的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，將多個(gè)載玻片分別放在講桌上、窗臺上、后排課桌上，來收集塵埃粒子．他這樣做的目的是（　　）
A、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)B、確定變量C、設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)D、以上都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

傳染病有哪四種類型
 
、
 
、
 
、
 
，乙肝屬于
 
傳染�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某一類傳染病的傳播示意圖，圖中①表示病原體排出，②表示病原體傳播，③表示病原體侵入，據(jù)圖回答：
（1）從圖中可以判斷該傳染病屬于
 
傳染�。ㄟx填：血液傳播、呼吸道傳播、消化道傳播、體表傳播）．
（2）如圖中患者A屬于
 
，蚊蟲叮咬屬于
 
，健康人群B屬于
 
．
（3）春季氣候轉(zhuǎn)暖，病毒也開始活躍起來，水痘也是春季預(yù)防的傳染病之一，下列關(guān)于水痘說法錯(cuò)誤的是
 
．
A、水痘是呼吸道傳染病，因此班級要及時(shí)通風(fēng)
B、得到水痘的同學(xué)將不會(huì)再患水痘，因此得到水痘的同學(xué)不是水痘的易感人群
C、只要做好個(gè)人衛(wèi)生，就不會(huì)感染水痘病毒
D、對于水痘患者，應(yīng)盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，這是控制傳染病的有效措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人口增長情況的敘述，正確的是（　　）
A、人口的過度增長是不可遏止的B、人口的自然增長取決于人口生育率和死亡率的變動(dòng)C、解決了糧食問題，人口增長就不用限制了D、人口倍增期與出生率和死亡率有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性科學(xué)，實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范．下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、蓋蓋玻片時(shí)，可以直接用手拿蓋玻片隨意蓋上B、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)清理實(shí)驗(yàn)桌，將儀器排放整齊C、用顯微鏡時(shí)，取鏡應(yīng)右手握住鏡臂，左手托住鏡座D、使用單面刀片做蠶豆葉的徒手切片時(shí)，應(yīng)注意不傷手

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科目：初中生物 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)桌上有顯徽鏡、試管、玻璃管、石灰水、清水、活小魚和紙、筆、直尺，你能用它們完成下列臨些實(shí)驗(yàn)？（　　）
①檢驗(yàn)唾液對淀粉的作用
②觀察毛細(xì)血管血流特點(diǎn)
③驗(yàn)證人體呼出氣體中含有二氧化碳
④驗(yàn)證人呼吸需要消耗氧
⑤測定反應(yīng)速度
⑥探究酸雨對生物的影響．
A、①②③B、②③⑤C、③④⑤D、②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究‘不同植被對空氣濕度的影響’活動(dòng)中，必須用到的器材是（　　）
A、干濕表B、顯微鏡C、放大鏡D、酒精燈

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科目：初中生物 來源： 題型：

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同步練習(xí)冊答案