【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 神經(jīng)元 B. 神經(jīng)纖維 C. 腦 D. 脊髓

【答案】A

【解析】神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溴麝香草酚藍(lán)（英文縮寫為BTB）是一種酸堿指示劑，其顏色變化可反映溶液中二氧化碳含量的變化，即：．小張同學(xué)為了探究人的呼吸作用、綠色植物的光合作用和呼吸作用過程中二氧化碳的變化情況，連續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟①向盛有BTB水溶液（藍(lán)色）的小燒杯中持續(xù)吹氣1min，觀察溶液的顏色變化。

步驟②將上述小燒杯置于密閉的容器中，充足光照一段時(shí)間后觀察BTB溶液的顏色變化。

步驟③將步驟②的裝置進(jìn)行黑暗處理，一段時(shí)間后觀察BTB溶液的顏色變化。

分析回答：

（1）步驟①中，BTB水溶液會(huì)變成______，是因?yàn)槿说?/span>______作用產(chǎn)生______的緣故。

（2）步驟②中，BTB溶液的顏色會(huì)變成______，這是因?yàn)榫G色植物______。

（3）步驟③中，BTB溶液的顏色會(huì)變成______，這是因?yàn)榫G色植物______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲是常見的昆蟲，請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖回答問題：

（1）蝗蟲的身體分為:I.頭部、II.___________________、III.腹部三部分。

（2）蝗蟲的頭部有一對(duì)分節(jié)的（1）_______________，是它的感覺器官。

（3）蝗蟲的頭部有三個(gè)單眼和一對(duì)（2）_________________，（2）是主要的視覺器官。

（4）圖中（7）________________是它的飛行器官。

（5）蝗蟲有_______________對(duì)分節(jié)的足，跳躍時(shí)主要靠（6）__________________。

（6）蝗蟲的口器叫做__________________式口器，它是蝗蟲的取食器官。

（7）蝗蟲身體表面堅(jiān)韌的部分是_______________，可以保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官，并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，更好的適應(yīng)陸地生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是一種常見的隱性遺傳病, 雙親表現(xiàn)正常，生了一個(gè)患病的兒子。那么他們再生一個(gè)女兒發(fā)病的可能性是（ ）

A. 50%B. 12.5%C. 75%D. 全部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抽樣調(diào)查某品種的小麥種子的發(fā)芽率，每次取100粒種子，四次測量的發(fā)芽種子數(shù)分別為97粒、95粒、94粒和98粒，則該種子的發(fā)芽率為（　�。�

A. 94%B. 96%C. 97%D. 98%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物社團(tuán)為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用的影響因素，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，請據(jù)題填空。

（1）裝置甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______、_____等因素對(duì)光合作用的影響，若選擇B和C作為對(duì)照組，可以探究_____對(duì)光合作用的影響。

（2）社團(tuán)的同學(xué)先對(duì)裝置甲中的所有葉片進(jìn)行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個(gè)小時(shí)，接下來他們要對(duì)葉片進(jìn)行脫色應(yīng)選擇乙裝置中的（_____），再對(duì)脫色的葉片用碘液染色，你認(rèn)為葉片全部變藍(lán)的是（______）瓶內(nèi)的。

（3）D瓶上方玻璃管中的紅墨水會(huì)向左移動(dòng)，因?yàn)镈瓶中的葉片進(jìn)行______作用導(dǎo)致的。

（4）丙圖中植物白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有（________）。

（5）丁圖中，該植物有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是（______）。

（6）移栽時(shí)小亮將株距固定，這樣做可以提高圖丙中（_____）_____的效率.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)該做到_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臺(tái)州某公司通過提取玉米中的某種營養(yǎng)成分，加工成可以承受110℃高溫的“玉米杯”，玉米杯在自然環(huán)境中降解的產(chǎn)物只有水和二氧化碳，既安全又環(huán)保，玉米杯加工流程如圖所示。

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，玉米的果實(shí)屬于______。

（2）如圖物質(zhì)循環(huán)中屬于物理變化的是______。

A．發(fā)酵B．降解C．加工成型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次為腎蕨、海帶、銀杏、葫蘆蘚四種植物圖片，請回答：

（1）國家一級(jí)保護(hù)植物桫欏和上述哪種植物的親緣關(guān)系最近______。

（2）海帶屬于______植物�？梢宰鳛楸O(jiān)測空氣污染程度的指示植物是______。

（3）上述4種植物中，最高等的是______。

（4）和上述圖片中植物相比，蘑菇?jīng)]有______，因而不能進(jìn)行光合作用。

（5）國家一級(jí)保護(hù)植物珙桐和銀杏的主要區(qū)別是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，載玻片的兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來，在載玻片右端的這滴培養(yǎng)液中放一些食鹽，將會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲從右側(cè)向左側(cè)移動(dòng)。這一現(xiàn)象說明生物能夠（ ）

A. 進(jìn)行呼吸B. 進(jìn)行運(yùn)動(dòng)

C. 生長和繁殖D. 對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)

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